Hochschulniedrige Erwartungen Spiel-Kosten-Kursteilnehmer, Eltern u. Steuerzahler-Tausenden Dollar
Während eines $gesprächs vor kurzem mit einem Klienten, teilte er mit mir seine Frustration, als, seinen Sohn für sein erstes Jahr an der Hochschule registrierend. Diese Universität, übrigens eins der grossen 10, würden nur seinem Sohn erlauben, 12 Stunden lang zu registrieren. Die Position der Universität war die "Erwartung", der 12 Stunden sehr waren, sehr schwierig und damit er mehr erwartet, da ein Elternteil nicht realistisch war.
Ich schlug vor, damit mein Klient ein neues Gespräch mit der Universität hat und einfach die folgende Frage stellt: Da mein Sohn einen 4jährigen Grad erwirbt, wie kann er den tun, der nur 12 Stunden pro Semester dauert? Mit den meisten 4jährigen Grad erfordert die Mittelwertbildung von von 120 Stunden, 12 Stunden pro Semester dauernd 5 Jahre (12x2x5). Angenommen, einige erforderliche Kurse nur einmal jährlich angeboten werden und zusätzliche Kriterien haben können, können 5 Jahre in 5.5 oder 6 Jahre leicht ausdehnen. Dieses Erwartung Spiel des Dauerns von von nur 12 Stunden pro Semester kann sein eine der Antworten hinsichtlich, warum der VEREINIGTE STAATEN nationale Durchschnitt 5.3 Jahre ist, zum eines vierjährlichen Grads zu erwerben.
Viele Eltern planen für ihre Kinder, sich eine postsekundäre Erfahrung an einer lokalen Juniorhochschule, an einer allgemeinen oder privaten Universität zu sorgen. In akademischem Jahr 2003-04 waren die durchschnittliche Unterricht-Investition für ein Jahr in einer vierjährlichen allgemeinen Hochschule oder die Universität $4.694. Dieses stellte ein 14% dar, das über dem vorhergehenden Jahr erhöht wurde. Raum- und Brettkosten konnten diese Investition um $10.636 auf eine Gesamtmenge von $15.330 erhöhen. Mit Büchern Versorgungsmaterialien und Zuschlagsgebühren, konnte diese Gesamtmenge um eine anderen $1.000 bis $3.000 zunehmen. Angenommen, Hochschulkosten fortfahren zu steigen viel grösser als die Kosten von Inflation, wird jedes zusätzliche Jahr kostspieliger, das das vorhergehende.
Nicht nur kosten Hochschulen Kursteilnehmer und Eltern direkt mit den zusätzlichen bis zwei Jahren, beeinflussen sie auch die Zukunft dieser jungen Leute. Wenn die Kursteilnehmer mit dem Spiel Erwartung der Universität einverstandenSIND und in der Hochschule ein anderes Jahr oder zwei bleiben, verlieren sie, Dollar und zwei mögliche Jahre einträgliche Erfahrung erwerbend. Dieser Verlust beeinflußt ihre Fähigkeit, die korporative Strichleiter hochzuschieben.
Eltern leiden, weil Hochschule kostspielig ist, selbst wenn geplant und Eltern andere Notwendigkeiten haben, jene Hochschuldollar zu verweisen. Indem man nicht proaktiv ist und auf mindestens 15 Stunden pro Semester besteht, wird das Geldtermingeschäft des Elternteils gefährdet.
Steuerzahler verlieren auch in diesem Spiel der niedrigen Erwartungen, weil junge Leute, die nicht in der Mannschaft ganztägig sind, nicht zu erheblich zu zum Einheimischen, zum Zustand und der Sozialversicherung der Bundessteuern besonders beitragen. Gemeinschaften leiden, weil Verlust des Einkommens zur negativen ökonomischen Entwicklung beiträgt.
Die einzigen Sieger in diesem Spiel "der niedrigen Erwartungen" sind die allgemeinen Universitäten und ihre Professoren, die übrigens mit Dollar der Steuerzahler gezahlt werden. , die VEREINIGTEN STAATEN das Graduieren, den gleichen sind Prozentsatz der Hochschule angenommen graduiert, wie in den frühen fünfziger Jahren, dieses Spiel "der niedrigen Erwartungen", wann Sie den Stab niedrig einstellen, Sie erhalten zeigt, was Sie erwarten - schlechte Leistung.
Leanne Hoagland-Smith, M.S. Präsident der VORGERÜCKTEN SYSTEME, ist der Prozeßfachmann. Mit über 25 Jahren Geschäft und Ausbildung Erfahrung, errichtet sie Frieden und Überfluß, indem sie das 3P's der Neigung, des Zweckes und der Leistung durch Verbesserung der Fertigungsprozesse anschließt. Sie ist einer der ersten nationalen zugelassenen Vermittler für Amerikas steigende Sterne und die jungen Leute der Trainer, zum eines Lebens zu verursachen planen lang für Erfolg. Leanne glaubt, daß wir unsere jungen, Leute für Ausfall aufzustellen stoppen müssen. Als Mitverfasser von M.A.G.I.C.A.L. Potential: 7 Kapazitäten für leben ein erstaunliches Leben über Zweck zur Ausführung (Freigabe des Falles 2005) hinaus, spricht sie national mit einer Vielzahl der Publikum.
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