Break it up, break it down: paragraphing Strategien für College Essays
Einige von uns füllen eine Seite mit einer Wand der Worte, ohne Absatz Einrückungen, keine Übergänge und keine klar definierten Thema Sätze. Einige von uns haben die entsprechenden Einrückungen, aber in jedem Absatz unserer Sätze sind nicht in Ordnung. Francis Christensen [1] entwickelt ein brillanter Trick für paragraphing, Sie können auf (und nicht vor) die Überarbeitung der Bühne: Erstens, lassen Sie uns sich vorstellen, schaffen wir ein paar "beschreibt" den Absätzen über Orte auf der Welt. [2] Füllen Sie die Blanks für die beiden folgenden Abschnitten, indem er jedes Wort oder Satz ist ein Satz, mit dem ersten Wort (1) das Thema Satz: (1) WORLD .....( 2) COUNTRY___USA______ (2) COUNTRY____________ ........( 3) CITY___San Francisco__ (3) CITY_____________ ..........( 4) STREET__Haight______ (4) STREET___________ .............( 5) BUSINESS_Amoeba Music_ (5) BUSINESS______For diesem Absatz, können wir sehen, wie jeder Eintrag (Satz) bezieht sich auf (1), sondern auch einen genaueren Hinweis auf die direkt davor. Also die Reihenfolge fest / orderly.But was ist, wenn wir versucht, ein anderes (2) Weiter in dieser Reihenfolge, nach der (5)? Würden die in einem anderen Land in die Stadt, auf der Straße, und auf die dort Arbeit logischerweise für unsere Leser? Oder würde es werfen unsere Leser? Es würde unsere reader.So werfen wir brauchen, um eine neue Absatz, eine neue (1), ein AUCH / Außerhalb / Außerdem .... Für diese Nummer ist von der Art Christensen fordert die untergeordneten Absatz, und es muss eine Ordnung und Untergruppen, um 1, 2, 3, 4, .... Es kann nicht sein, 1, 2, 3, 4, 1, und es kann nicht sein, 1, 5, 2, 3, 4, um .***** ABHÄNGIG Absätze sind gut für die Geschichten erzählen, mit einem (oder, wie zu-) bestellen, oder sich von allgemein zu spezifisch Beschreibungen. Sie sind einer von drei Arten der Absätze in dem Schreiben Welt .***** Das bringt uns dann auf die nächste Art der paragraphing. Geben Sie in jedem der Leerzeichen unten mit einem Satz: (1) Was ist Wahrheit? (2) Wahrheit is_____________________________________. (2) Es is________________________________________. (2) Es is________________________________________.For diese Art des Absatzes, ein so genanntes KOORDINIEREN Absatz, jeder Satz, folgt das Thema Satz - die (1) - zusammen mit den anderen zu definieren und neu definieren, ein Begriff oder Begriffe. Sobald Sie Ihre eigenen Erklärungen Definition Wahrheit darauf, wie Musik, poetische oder symmetrische (Matching) der Absatz, da der effektive Wiederholung .***** KOORDINIEREN Absätze sind gut für die - wie Sie wahrscheinlich erraten - Definitionen, auf die Verbesserung der Sinne, die in einem Punkt, und Re-Definition ein Thema .***** Das bringt uns zu die letzte der paragraphing Arten, die so genannte gemischte Absatz. Dies gilt auch für alle anderen logischen und Stärkung der Absätze, die eine Kombination aus den untergeordneten und die KOORDINIEREN, während sie immer noch um. Das ist zum Beispiel, es kann ein 1, 2, 3, 3, 3, 4, 5, Muster, aber man sollte sich nicht über einen neuen 1 geworfen oder ein seltsam an wie ein Satz 2 nach der 3, 3, 3 , part.To klären und zu versuchen, die Nummerierung auf bereits Ziffern geschrieben (wenn Sie zum Beispiel Entwurf und dann überprüfen, um Sekunde), lassen Sie uns unter der folgenden. Versuchen Sie zu entschlüsseln die Nummerierung in jedem Muster: A___I bewusst, dass ich erst gestern in Birmingham, Alabama, unsere Kinder, schreit nach Brüderlichkeit, wurden beantwortet mit Feuerlöschschläuche, snarling Hunden und sogar zum Tod führen. ___I Bin bewusst, dass erst gestern in Philadelphia, Mississippi, junge Menschen, die um das Recht auf Abstimmung und wurden brutal ermordet, und erst gestern mehr als 40 Kirchen in den Staat Mississippi allein wurden bombardiert oder verbrannt, weil sie ein Zufluchtsort für diejenigen, die die Trennung nicht akzeptieren. ___I Eingedenk der Tatsache, dass am Invalidität und Armut betroffen mein Volk, und Ketten sie auf die unterste Stufe der Wirtschafts-Leiter. - von Dr. Martin Luther King's Nobelpreis Rede, Dec 10, 1964 [3] Die oben genannten ist ein Beispiel für einen _____________________paragraph.B___There 's nicht ganz so riskant wie eine Parodie Film. ___Some Von ihnen arbeiten wunderbar aus, und Beispiele wie "Blazing Saddles" und "Airplane!" sind zwei der witzigsten Filme aller Zeiten. ___On Der anderen Seite, manchmal erhalten Sie Beispiele wie "High School High", dem neuen Film Mit Jon Lovitz und Tia Carrere. ___It Sein soll eine Fälschung der "Dangerous Minds" Art des Films, in denen kommt ein Lehrer in einer innerstädtischen Schule und ändert alles rund. ___Lovitz Spielt ein Lehrer Richard Clark - get it, Dick Clark? - Wer beendet seine Arbeit an einer privaten Schule schicken und nimmt eine Stelle bei die schlimmsten öffentlichen High School in den Kreis, Marion Berry Hoch. ___He Den schönen Verwaltungsassistenten, gespielt von Carrere, und die Hard-Nase wichtigsten, gespielt von Louise Fletcher. ___Yes, Ehemaliger Oscar-Preisträgerin Louise Fletcher. Können Sie sagen, "tragische Verschwendung von Talenten"? Ich wusste, dass Sie könnte .... - von Alex Lau's Movie Magazine International Review, Oktober, 1996The oben ist ein Beispiel für einen _____________________paragraph.C___Technically, Carlito's Way ist eine Kombination der innovativen und banal. ___The Kameraführung ist belebend, wenn manchmal auch exotisch. ___DePalma Nutzt der Steadicam in den Chase-Sequenzen, und dies erhöht die Spannung, was vorhanden ist. ___Jellybean Benitez, einem ehemaligen DJ-und Club-Manager ist die Musik Supervisor, und seine Wahl der etwa ein Dutzend Hits Mitte der siebziger Jahre zur den zeitlichen Rahmen. Doyle's ___Patrick Ergebnis, jedoch ist entsetzlich "out-of-Platz .... - von James Berardinelli's Colossus Überprüfung, 1993The oben ist ein Beispiel für einen _____________________paragraph.D___Describing Tupac .... ___Shit, Er war echt. ___I'ma Real für eine Minute, denn ich kann nicht beschreiben, jemanden so echt, ohne echte mich: [Tupac] war alles und nichts. ___He Wurde traumhafter, Hoffnung, ein Führer, ein Rebell, ein Schläger, ein Freund, ein Vorbild. ___Just Alles, was er tat, war, wie Tupac hat einmal gesagt, "ein Schritt berechnet, um mich näher zu meinem Tod." ___He War der Hip-Hop Jesus. - von Luis Camacho's Journal-Eintrag, 16. Juni, 2004The oben ist ein Beispiel für einen _____________________paragraph.What Art des Absatzes finden Sie A ist? Wenn Sie sehen es als eines Koordinatensystems, Sie haben vollkommen Recht! Wie wär's mit B? Ja, eine (gut geschriebenen) SUBORDINATE.My Studenten sind aufgeteilt auf C, mit allgemeiner Konsens sehen sie entweder als KOORDINIEREN, mit jedem Satz nach dem ersten Stärkung der Writer's Thema Satz oder als gemischt, mit dem letzten Satz (3) --- oder? möglich einen neuen 1? Und Absatz D? Sieht aus wie eine Mischung von Informationen, nicht wahr? Und der Schriftsteller von D noch nicht getan paragraphing Experiment! Endnoten [1] Christensen, Francis. A Generative Rhetorik des Absatzes. CCC 16 (Oktober 1965). [2] Dieser Teil des Experiments ist eine modifizierte Version des in Graduate Zusammensetzung Lehre Kurse von Deborah Swanson bei SFSU. [3] Alle Proben, die von Absatz-und / oder geändert für Englisch 880, Skyline College, San Bruno, Kalifornien. Passage D ist ein Stück ausgewählt, die von einem Studenten, der seine Zustimmung erteilt hat, für meine Nutzung von hier und anderswo. RM.NH-geboren preisgekrönte Dichter, kreative Nonfiction Schriftsteller, memoirist und preisgekrönten Assoc. Prof. der englischen Sprache, Roxanne ist auch Web-Content und freier Schriftsteller / Gründer der http://www.roxannewrites.com, ein Support-Website für die akademische, Erinnerungen, geistige Behinderung, und kreative
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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