Parenting Ihren Jugendlichen: 6 Spitzen für das Beschäftigen schlechte Schulzeugnisse
Eine der Grundsatzfragen, die wir verstehen müssen, ist, dass Eltern und Teenager Schule sehr anders als ansieht. Dieses ist wichtig, weil häufig wir glauben, dass unsere Kinder Schule die gleiche Weise betrachten, die wir tun.
In vielen Fällen konnte nichts von der Wahrheit weiter sein.
Für Eltern arbeiten wir und möchten in unseren Jobs gut tun. So denken wir, weil unsere Kinder nicht ganztägig oder überhaupt arbeiten, dann schulen sind ihr Ganztagsjob, und sie sollten übertreffen wünschen.
Für Teenager sowie viele jüngeren Kinder, ist Schule ihre Sozialwelt, die durch sechs bis sieben Kategorien ein Tag unterbrochen wird.
Diese unterschiedliche Ansicht ist die Ursache für viele Abendessentabelle Kabbeleien.
Von Zeit zu Zeit da Eltern die Probleme mit Graden beschreiben, sagen sie, „wir erhielten ein D in dieser Kategorie.“
Ich habe an viele Antworten zu dieser Aussage gedacht, von der die meisten ich nicht teile. Was sage ich bin, „entschuldigen Sie mich, der dieser wir ist? Gehen Sie zu klassifizieren oder tun Ihr Kind?“
Der Punkt ist, dass irgendwann - das früher das bessere - Schule muss zu Ihrem Kind, als wichtiger werden es ist zu Ihnen.
, diese zwei Grundprinzipien ausbreitend, lassen Sie uns einige Lösungen betrachten nach der Bearbeitung eines kleiner als aufregenden Schulzeugnisses.
1) Sie wünschen den Lehrer einer Kategorie treffen, in der Ihr Kind schlecht getan hat. Sie sollten fragen den Lehrer: Was er denkt, konnten auf die Art Ihres Kindes sein, das gut in diesem Thema tut; denkt sie Ihr Kind hat die Werkzeuge, zum in dieser Kategorie gut zu tun; wie andere Kinder der gleichen Fähigkeit tuend in dieser Kategorie sind; was empfiehlt er Ihr Kind (Nachricht, nicht wir) tut, um in dieser Kategorie zu verbessern?
2) Erlernen Sie, wie man ein Schulzeugnis liest. Es gibt viel mehr Informationen dort als gerade Grade. Es gibt auch die Führung und Anwesenheit, zum heraus zu überprüfen. Suchen Sie nach Mustern. Wenn Ihr Kind einen guten Grad und eine große Führung in einer Kategorie und arme eine Grad- und schlechteführung in anderen erhielt, nehmen Sie einen Blick an, was die Unterschiede zwischen jenen zwei Kategorien sind. Offensichtlich hat das Kind die Fähigkeit in einer Kategorie. Was ist auf die Art in der anderen?
3) Häufig tadeln Kinder den Lehrer. „Sie mag mich nicht!“ Dieses ist eine Gelegenheit, realistisches Leben zu unterrichten, in dem nicht alle Leute, die eingeschlossenen Chefs, Sie mögen werden. Gleichzeitig müssen Sie noch können in einer Situation gut tun, selbst wenn es Leute gibt, die Sie nicht mögen.
4) Ist hier ein kleiner Trick des Handels: Stellen Sie fest, welche Kategorie nach rechts vor Mittagessenzeitraum Ihres Kindes kommt. Wenn Grade, Anwesenheit und Führung nach dem Mittagessen als vor erheblich unterschiedlich sind, ist die folgende Frage, was am Mittagessen geschieht, das auf die Art erhält?
5) Erstellen Sie zwei Kopien von _ eins für Sie und eins Schulzeugnis Ihres Kindes für Ihr Kind. Zeichnen Sie eine horizontale Linie auf der rechten Seite jedes Buchstabegrades. Nahe bei dem Ende dieser Linie, schreiben Sie den folgenden Buchstabegrad oben. Z.B. wenn der Grad ein F ist, schreiben Sie ein D. Wenn es ein D ist, schreiben Sie Wechselstrom, und so weiter. Diese Einschritt-oben Grade sind die Ziele während des folgenden ordnenden Zeitraums.
Dieses kann wie das Vereinbaren für kleiner klingen, aber es ist wirklich nicht. Es gibt Ihrem Kind ein handliches Ziel, um zu erreichen. Über ein paar ordnende Zeiträume kann diese Strategie niedrige Grade auf hohe Grade verschieben. Wenn sie als das Ziel auf HI gehen, dann, das eine gute Sache ist. Wenn sie als das Ziel auf LO gehen, ist es Zeit für etwas Konsequenzen.
6) Es ist meine Erfahrung gewesen, dass, ein Kind während des gesamten ordnenden Zeitraums zu erden in den meisten Fällen unproduktiv ist. Für Erwachsene ist neun Wochen nicht die lang. Für Kinder jedoch ist es für immer, und Sie erhalten schnell abnehmende Wirtschaftserträge.
Stattdessen ließ Anfang mit starken Konsequenzen und dann, da Bemühung, Verhalten und Grade verbessern, das Seil heraus, das wenig auf einmal, gerade genug ist, damit sie sich wachsen.
Es ist auch nützlich, Grade mit etwas zu verbinden, das zu ihnen wichtig ist. Wie ein Vater zu mir letztes Jahr sagte, „in unserer Familie, Ds fahren Sie nicht.“
Für Vorderkantespitzen und -werkzeuge für zurück zu Schuleerfolg, werden Sie eingeladen, BacktoSchoolSuccess.com des parenting Trainer Jeff-Herings zu besuchen
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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