ADS-Kinder - die Entscheidung, wo die Grenze
Die wunderbare Anpassungsfähigkeit von Kindern im Umgang mit den Herausforderungen des sich ständig verändernden Welt und unberechenbar ist wirklich erstaunlich. Ihr Wachstum von einem Zustand der familiären Sicherheit und Abhängigkeit durch eine schrittweise Stufen der Selbst-Richtung und die persönliche Autonomie erfordert enorm und fast Anti-Schwerkraft Anstrengungen zu werden. Kinder müssen kontinuierlich verändernden Bild von sich mit einer Welt, zeichnet sich mehr und mehr von einem Konflikt, den Wettbewerb und change.Most Kinder Cross ihre Meilensteine erfolgreich inmitten der Herausforderungen durch die Anpassung, Lernen und Veränderung, während ein kleiner Prozentsatz, aber eine große Zahl von Kindern Nachfrage nach mehr Zeit und Anstrengungen auf die Betreuer als auch ihren eigenen Teil. Dies ist der Fall eines Kindes mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Wie der Name schon geht dieser Kinder haben sich über die kurze Aufmerksamkeitsspanne hindert sie daran, die Konzentration auf die Vollendung und Aufgaben und zeigen mehr als Brutto-und restlessness.Parents und Lehrer klagen häufig darüber, "Er wird sich nicht an einem Ort und ist immer abgelenkt. bezweifle ich, er ist ein ADHS-Kind! "Es sollte nicht vergessen werden, dass die Aufmerksamkeit und Konzentration unterscheidet sich von Kind zu Kind und sie zu einer Erhöhung der mit dem Alter zu. Kinder kommen in dieser Welt mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Zeitpläne. Ein Kind gilt als "normal", wenn sein Verhalten in Einklang mit dem seiner Kollegen, aber es gibt große Unterschiede in der Kindheit Verhalten, und es ist oft schwer zu entscheiden, wo Anomalie beginnt. Daher ist es oft schwierig, zwischen einer echten Erkrankung Verhaltens, das Aufmerksamkeit erfordert, die nur von einer auf eine Entwicklungs-Verzögerung. Das ist das Problem, dass Eltern und Lehrer und andere Berufe Gesicht mit children.However ist es bis die Eltern / Betreuer und Lehrer zu beobachten, das Kind sorgfältig und korrekt zu ermitteln Verhalten bei Kindern, die Anzeichen für ADHS. Andernfalls können Sie am Ende falsche Etikettierung des Kindes Verhalten wie Achtung Defizit und Hyperactive, wenn es nur etwas, was passieren wird mit der Zeit. Einige der Kinder so genannte unangemessen Verhalten sind spezifische Kontext und Situation. Ein Kind kann überaktiven zu Hause, aber nicht auf Schule. Ein Kind kann keine Schwierigkeiten Erledigen von Aufträgen zu Hause, kann aber zeigen, Probleme in der Schule. Daher sollte immer ein voller Arbeit zwischen Lehrern und Eltern / Betreuer zu Hause bei der Identifizierung und der Arbeit mit dem problem.Adults heute relativ größere Sensibilisierung und eine bessere Einstellung gegenüber Kindern und ihren Problemen. Die Einstellung hat eine Verlagerung von "Er ist ein problematisches Kind!" zu "Er ist ein Kind mit einer Problem! "Mit dieser Haltung und Team-Arbeit mit ADS-Kindern geholfen werden kann. Es gibt so viele Möglichkeiten der Behandlung und das Management und therapeutische techniques.There ist Hoffnung und Hilfe. ADHS behandelt werden können und managed.You finden wertvolle Ressourcen im Zusammenhang mit der Prüfung für
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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