Unterrichtender Messwert: Teil zwei
Wir wissen, dass Sie Ihren kleinen Kerl oder Gallone den besten Anfang haben wünschen. Die größte Sache, die Sie für Ihr Kind tun können, ist, ein Haus zur Verfügung zu stellen, das mit Liebe und Gelächter gefüllt wird. Verbringen Sie so viel Zeit, wie Sie mit Ihrem Kind können. Addieren Sie Lose große Bücher der Kinder und lesen Sie und streicheln Sie mit ihm so viel wie möglich. Genießen Sie, seine Welt zu erforschen und ihm Sachen zu zeigen. Schätzen Sie jeden Tag mit ihm---seien Sie nicht in einer Hast, zum er zu sehen zu wachsen, aber genießen Sie, was jedes Stadium holt. Diese jungen Jahre sind ein Geschenk vom Gott für Ihren Nutzen---zu „Ihre“ Gedächtnisse bilden!
Und einige der besten Gedächtnisse für uns, als Eltern, sind jene speziellen, ruhigen Zeiten, wenn unser Kind sich oben in unserem Schoss kräuselt und aufmerksam hören zu einer Geschichte, die er mindestens 25mal bereits gehört hat. Dieses ist eine außerordentliche Erfahrung für unsere Kinder. Es ist ihre spezielle Zeit mit Mamma oder Vati, wenn alles anderes beiseite gesetzt wird. Es ist eine Zeit, spricht zusammen, und neue Sachen über die Welt um sie zu entdecken zu streicheln. Und während wir es nicht sagen, unser Tätigkeitserscheinen unsere Kinder, dass sie unsere Aufmerksamkeit wert sind und dass wir ihre Firma genießen. Wir hoffen, dass dem ein Tag sie soviel wie uns lesen mag tun.
In meinem ersten Artikel in dieser Reihe, Ihr Kind unterrichtend zu lesen, schrieb ich unseren Kindern über den Wert von laut lesen. Das Ablesen zu den Kindern erhöht ihr Wissen der Welt, ihren Wortschatz und ihr Interesse am Messwert. Von wiederholt gelesen werden, erfahren Kinder, dass Messwert erfreulich ist, dass Abbildungen Anhaltspunkte zur Geschichte zur Verfügung stellen, dass Geschichten einen Anfang und ein Ende haben. Indem sie hören, aufpassen, und stellen Fragen, fügen sie ihrem Wortschatz und erhöhen ihr Erfassen hinzu. Wiederholter Messwert laut hilft nicht nur, Kindern zu erlernen zu lesen aber hat auch eine Auswirkung auf Schuleerfolg. Lebenslänglicher Genuss des Messwertes hängt direkt mit täglichem Messwert zusammen.
In diesem Artikel habe ich zusammengefasst etwas grundlegenden Messwert laut „Techniken.“ Die Vorschläge werden durch Altersniveau aufgegliedert. Ich hoffe, dass sie nützliche Werkzeuge beim Überschreiten auf das erstaunliche Geschenk des Ablesens für Genuss sind.
Geburt-Alter 2
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Laut lesen ist ein vertrauter Moment, den Sie und Ihr Kind zusammen haben. Snuggleabschluss- und -anteilbücher, die leicht gehalten werden können, während Ihr Kind in Ihrem Schoss ist. Laut häufig gelesen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Finden Sie Bücher mit den großen, hellen und bunten Abbildungen, den aufregenden Ton- und Reimenmustern im Text (d.h., Muttergansreime). Um den Reim zu verstärken, singen Sie oder vortragen Sie die Geschichten während des Tages.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Wenn Ihr Kind ein Baby ist, wählen Sie Bücher, die ihm helfen, die Namen aller Gegenstände zu erlernen, die ihn umgeben. Zeigen Sie auf die Gegenstände in den Abbildungen und benennen Sie sie namentlich.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Wählen Sie starke Brettbücher und setzen Sie sie überall, das Ihr Kind ist, wie der Highchair, der Autositz, der Spaziergänger und der Spielzeugraum.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Da Ihr Kind erlernt, wie man Seiten, werden nicht betroffen dreht, dass dieses häufig wie die einzige Weise scheint, ist er interessiert, an, auf ein Buch einzuwirken. Fördern Sie eine frühe Anerkennung der Bücher, indem Sie modellieren, wie man sie sorgfältig behandelt.
Alter 2-4
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Halten Sie Bücher handlich überall (in Ihrem Beutel, im Auto, in einem kleinen Kasten in den meisten Räumen des Hauses) und integrieren Sie sie innen mit Spielwaren, damit Kinder gerade so wahrscheinlich sind, ein Buch aufzuheben, wie sie einige Blöcke oder ein angefülltes Tier aufheben sollen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Stellen Sie eine spezielle Routinezeit und eine bequeme Position für Messwert ein. Schlafenszeit, während Abendessen im Ofen ist oder während jüngeren Geschwister schlafen, sind einige Vorschläge.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Zeigen Sie zu Ihrem Kind, dass Messwert zu jeder Zeit auftritt, jeder möglicher Platz. Lesen Sie alles um Sie wie Speicherzeichen, Verkehrsschilder und Titelseite. Erstellen Sie Lebensmittelgeschäftlisten und Listen von Sachen, um sie laut zu tun und zu lesen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Lesen Sie die gleichen Bücher über und über. Lassen Sie Ihr Kind am Geschichtemesswert teilnehmen, indem Sie Klappen, drehenseiten anheben, auf Abbildungen zeigen, und an Wörter oder Phrasen wiederholen, die er sich erinnert.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Beschließen Sie immer einige Bücher, um laut zu lesen, die einige Niveaus über ihrem gegenwärtigen Wortschatz sind, zum der neuen Wörter und der Konzepte vorzustellen und der hörenden Fähigkeiten aufzubauen.
Alter 5-7
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Wählen Sie Bücher mit Mustern, Reimen und sich wiederholenden Phrasen. Heben Sie das rhythmische Muster hervor, wie Sie laut lesen und Ihr Kind „ausfüllen den freien Raum“ anregen, indem Sie pausieren, bevor Sie das Ende der reimenden Linie oder der wiederholten Phrase erreichen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Versuchen Sie, ein vertrautes Buch zu lesen, indem Sie oben die Wörter umfassen und eine Geschichte gerade von den Abbildungen erklären. Dieses zeigt Ihrem Kind, wie man die Abbildungen benutzt, um eine Geschichte zu erklären.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Sitzen Sie auf eine Art, dass Ihr Kind den Text sehen kann während Sie, laut zu lesen. Helfen Sie Ihrem Kind, zu erkennen, dass die Wörter, die Sie lesen, den Wörtern auf der Seite vom Unterstreichen der Wörter mit Ihrem Finger folgen, wie Sie lesen. Sie können Ihr Kind auch bitten, einzelne Wörter zu finden basiert auf ihren Anfangtönen. Diese Arten „der direkten erlernen“ Tätigkeiten gepasst in besseres, wenn Ihr Kind die Geschichte häufig gehört hat.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Setzen Sie Zeit für unterstützten Messwert beiseite, wie Ihr Kind anfängt, zu erlernen, wie man liest. Sie lesen eine Seite zu ihm und dann liest er die folgende Seite zu Ihnen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Wählen Sie eine Vielzahl der Bücher, die Märchen einschließen; Volksgeschichten aus verschiedenen Ländern; non-fictional Bücher über Tiere; fiktive Geschichten, die auf frühen Wissenschaftskonzepten wie den Jahreszeiten, dem Wetter und den Tiergewohnheiten sich berühren; Buchstaben, die Lektionen über Freundschaft und Gefühle erlernen und die Welt durch die Augen eines Kindes betrachten.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Häufig wünscht Ihr Kind das Buch allein nochmals besuchen, nachdem Sie es einige Male gelesen haben. Regen Sie ihn an, es still zu lesen, anstatt, ihn zu bitten, es zurück zu Ihnen zu lesen; auf diese Art sind Sie aufmunternder leiser Messwert für Genuss. Ergreifen Sie ein leises Lesebuch für selbst und kräuseln Sie sich oben nahe bei ihm, um einige Momente „des geteilten leisen Messwertes zu teilen.“
Alter 7-9
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Fahren Sie fort, zu Ihrem Kind laut zu lesen, obwohl er bereits erlernt hat, auf seinen Selbst zu lesen. Wie Kinder erlernen viel über den Fluss der Sprache, wächst ihr Wortschatz, und sie erhalten viele Gelegenheiten, zu hören, welcher gute Messwert klingt.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Gute Wahlen an diesem Alter sind Kapitelbücher, Sportgeschichten, Rätsel und Witze, Word-plays und Poesie. Regen Sie Interesse Ihres Kindes, indem Sie laut lesen, anmeldet in der gleichen Reihe oder durch den gleichen Dichter an.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Abonnieren Sie die Zeitschrift eines Kindes, die auf bestimmte Themen wie den Sport sich konzentriert, der für Kinder, Förster Rick oder Zeit für Kinder veranschaulicht wird. Besichtigen Sie die Bibliothek, um von den Nachschlagbüchern über Sachen laut zu lesen, die Ihr Kind in der realen Welt wie Insekten, Blumen und Schlangen entdecken kann.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Lesen Sie laut die Beschreibung der verschiedenen Eintragungen in einem Rezeptbuch und beschließen Sie ein Rezept, um zusammen zu bilden. Wählen Sie eine bestimmte Fertigkeit von einem Fertigkeitbuch und lesen Sie laut, wie Sie den Richtungen zusammen folgen.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Kapitelbücher (die Geschichten der etwas längeren Kinder unterteilt in Kapitel und Haben weniger Abbildungen) sind eine wundervolle Weise, längere Aufmerksamkeitsspannen zu fördern, erhöhter Wortschatz und eine klarere Fantasie. Teilen Sie diese Bücher während lesen-laut Lernabschnitte jetzt. Wenn Ihr Kind ein wenig älteres erhält, besucht er wahrscheinlich diese gleichen Bücher nochmals, um allein zu lesen.
Alter 10-12
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· An diesem Alter fangen Kinder an, eine Anerkennung für Geheimnisse, informierende Bücher, Legenden, Abenteuer mit wirklichen Heldern, Biografien und wechselwirkendes zu entwickeln wählen-Ihr-eigene Abenteuergeschichten. Sie werden häufig in aktiven Sport und in sich entwickelnde beste Freunde miteinbezogen. Versuchen Sie, Bücher von diesen Kategorien vorzuwählen, damit Ihrem Kind Zugang zu einer ausgedehnten Strecke der age-appropriate Themen und der verschiedenen literarischen Arten gegeben wird.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Besichtigen Sie die Bibliothek und bilden Sie Zeit für Bücher zwischen der Sportpraxis, den Heimarbeitsanweisungen und den Sozialtätigkeiten, dass Ihr Kind innen miteinbezogen wird. Verleiten Sie ältere Kinder, indem Sie laut den Anfang des Buches lesen. Gerade da die Spannung in den Geschichtebauten, Urlaub weg und häufig, Kinder das Buch beenden wünscht, indem sie es selbst liest.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Wenn Sie auf ein gesamtes Buch laut lesen zu einem Kind dieses Alters planen, wählen Sie ein Buch mit einem Leseniveau einige Jahre, die als aktueller Stand Ihres Kindes höher sind. Dieses baut seinen Wortschatz auf und verbessert seine hörenden Fähigkeiten.
ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚· Finden Sie interessante Spitzen von Nachrichten, um von der Zeitung oder von den Nachrichtenmagazinen laut zu lesen. Stellen Sie Ihr Kind zu den Tagesereignissen, wichtiger Social und Politische Figuren, neue geographische Regionen und unterschiedliche kulturelle Praxis und Glaube vor.
Tom u. Shelley Fassbinder
Tom ist der Direktor eines großen Hilfeenprogramms, und Shelley ließ eine erfolgreiche Karriere wie ein Finanzanalytiker, um einem Erzieher zu stehen. Sie haben eine ungeheure Liebe für Kinder und haben zwei Kinder von ihren Selbst. Ihre Kinder waren die Inspiration für ihre Web site an:
http://educational-toys-4u.com
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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