Herausforderungen für unsere Kinder
Forscher haben geschätzt, dass 25-35% der Kinder in den Vereinigten Staaten haben Lernschwierigkeiten. Mindestens 5% haben Aufmerksamkeitsstörungen. Allzu viele Male im Laufe ihrer akademischen Karriere dieser Kinder sind gekennzeichnet durch die Lehrer (oder Eltern) als "faul" oder "dumm". Bemerkungen dieser Art sind in der Regel der Auslegung durch das Kind, "Du bist nicht gut," und das Selbstwertgefühl Ebenen Drop. Mindestens 50% der Kinder erleben die Scheidung ihrer Eltern vor dem Dreh 18 Jahre alt. Die meisten Kinder, aus welchen Gründen auch immer zu kompliziert, um in hier, in der Regel auf mindestens einen Teil der Schuld für die Eltern Scheidung auf sich. Da die Eltern sind in der Regel auf einem Sockel in den Augen des Kindes, die Schuld an der Scheidung, kann nicht auf die Eltern und muss an anderer Stelle, am häufigsten auf sich. Dies gilt auch erheblich Auswirkungen Kindern das Selbstwertgefühl Ebenen. Es sind weitere wichtige Herausforderungen für die Erhaltung angemessenen Selbstwertgefühl, wie z. B. nur als "Durchschnitt" in einer Welt, verehrt nur der gute, die gute Athleten, und die "well-to-do. Aber kann zu viel Selbstachtung schlecht für Sie? Lassen Sie mich sagen, hier und jetzt, dass unangemessen hohe Selbstwertgefühl kann schlimmer, dass die niedrigen Niveau. Der Grad der Selbstachtung, die zu hoch führen können Kinder zu glauben, dass sie wichtiger sind als alle anderen, und dass sie nie frustriert von der Arbeit oder Herausforderungen im Leben. Es führt junge Menschen zu glauben, dass sie immer ihren Weg. Überhöhten Niveau der Selbstachtung letztlich entmutigt Kinder und Jugendliche lernen, wie hart zu arbeiten, und kann dazu führen in kriminelles Verhalten (Kriminelle haben tendenziell ein hohes Maß an Selbstachtung, nicht gering Ebenen). Überhöhten Niveaus des Selbstwertgefühls sind auch direkt im Widerspruch zu der Entwicklung der eigenen Spiritualität und Beziehung zu Gott. Nachdem alle, die Bedürfnisse der Entwicklung einer Beziehung zu Gott, wenn er glaubt, dass was er will, ist wichtiger als das, was Gott will? Das ultimative kommen aus der Selbstachtung Bewegung ist in der New-Age-Lehre, die Sie sind in der Tat, Gott. Ja, Sie. Der Mann, der kann nicht überprüfen, seine Bücher oder halten sein Auto repariert. Du bist Gott? So sagen sie uns. Die Menschen sind betrogen in allen wichtigen Aspekt ihres Lebens, emotional, sozial und spirituell, wenn das Gefühl der Selbstachtung ist über die Höhe getrieben. Und wie können wir instill angemessenen Niveaus des Selbstwertgefühls in unsere Kinder? Kurz gesagt, hier sind fünf zentralen Gedanken. . . Erstens, die Art und Weise, dass Sie sich in diesem Bereich des Lebens von "Selbstachtung" und "Selbst-Vertrauen." Es ist ein Unterschied so groß wie das Meer. Um "Wertschätzung" jemand, einschließlich sich selbst, die Gefühle der "Ehrfurcht" oder "Ehrfurcht" oder "Ehre" oder "Ruhm". Worte haben Bedeutung. Let's nicht lassen Sie sich mit dem Versuch, unsere Kinder ein gutes Gefühl über sich selbst, indem Sie zu schreiben, die ihnen normalerweise Positionen der Ehre für Gott, und vielleicht auch für die Präsidenten und Könige. Die Mehrheit unserer Gesellschaft sind die Probleme, die durch die Menschen denken, dass sie sind so wichtig oder so mächtig wie Gott, oder zumindest, dass sie wichtiger sind als alle anderen in der Welt. Das ist nicht etwas, was wir wirklich wollen, die in unsere Kinder, oder in uns. Wir wollen, um das Selbstvertrauen zu stärken. Dieses Attribut ist besonders leistungsstark und schön, wenn gepaart mit der Tugend der Selbstkontrolle. Erhöhen Sie Ihre Kinder zu haben, diese beiden Charakterzüge, und Sie haben wunderschöne und erfolgreiche Kinder, ADD / LD oder nicht. Zweitens, die viel Ermutigung, Lob, Anerkennung und Verantwortung lehren. Förderung kommt, wenn Sie sich auf Ihr Kind das Vermögen und die Stärken, um Aufbau seiner Selbstvertrauen. Siehe die positiven. Auch Misserfolge können hervorragende Erfahrungen. Förderung klingt so, "Ich mag die Art und Weise, die Sie haben, dass" oder "Ich weiß, dass du das machen kannst," oder: "Es sieht wie Sie arbeitete sehr hart an, dass. "Die Förderung ist nicht mit Lob für die Arbeit schlecht gemacht, aber unter diesen Umständen ist es inspirierend Ihrem Kind zu arbeiten härter und besser." Lassen Sie sich nicht alle ungesund sprechen kommen aus dem Mund, sondern nur das, was hilfreich ist, für die anderen Gebäude auf, die auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten, dass sie denjenigen zugute kommen, die zuhören. "St. Paul (Epheser 4:29) Letztlich Selbstvertrauen kommt von unter Dinge wert, stolz. Reserve Lob für Dinge gut gemacht. Wo Förderung ist für die Anstrengungen, Lob ist für die Leistung. Nur sagen: "Das ist ein guter Anfang, halten Sie es," wenn die Arbeit ist noch nicht verdient Lob. Nehmen Sie Ihr Kind für die er / sie ist. Wenn Sie erwarten, dass Ihr Baby würde sich zu einer olympischen Athleten mit einem IQ von 148, sondern er / sie ist "durchschnittlich", dann können Sie sehr enttäuscht, als ein Elternteil (die meisten Kinder sind "durchschnittlich", das ist der Grund, warum sie nennen es "Durchschnitt"). Enttäuschung ist oft in Wut, Frustration oder zumindest. Wenn Ihr Kind nicht leben können bis zu Ihrer Träume für ihn (und warum sollten sie?), dann seien Sie vorsichtig, der Emotionen. Wenn Sie nicht vorsichtig sind, Ihre eigenen Träume und Erwartungen für Ihr Kind wird einen Keil zwischen Ihnen und Ihrem Kind. Bitte niemals die Liebe, Ermutigung, oder der Annahme, abhängig von deren Leistungsfähigkeit und Verhalten. Teach Verantwortung für Ihre Kinder. Lassen Sie sie versuchen, die Dinge und lassen Sie sie nicht einmal in eine Weile. Bewahren Sie keine Rettung sie aus. Sieg nur schmeckt süß, wenn wir den bitteren Geschmack des Scheiterns einmal in eine Weile. Vertrauen Sie mir, der Hund ist nicht zu verhungern, wenn er verpasst eine Mahlzeit oder zwei. Die Zeitung wird nicht zu veröffentlichen, eine Geschichte über Ihre Familie, wenn Ihr Kind nicht, um sein Bett, wenn in eine Weile. Verwenden Sie einfach diesen Gelegenheiten daran erinnern, dass Ihr Kind, wenn sein Hund wird immer wieder essen, die er braucht, um aus-und Futtermittel gibt es (vorausgesetzt, dass Ihr Kind die Aufgabe). Erinnern Sie Ihr Kind, dass er oder sie ist ein wichtiges Mitglied Ihres Hauses und dass er zu tun, die mit seinen Aufgaben. Nehmen Sie die Folgen für die nicht passen, die das Verbrechen. Und natürlich werden Sie die Belohnung / Lob Ihr Kind, wenn er verantwortungsbewusst handeln. Ein Verhalten, das belohnt wird tendenziell zu wiederholen, und das Verhalten wird ignoriert, dass die Tendenz weg - so immer Lob und Belohnung, die Verhaltensweisen in Ihrem children.Douglas Cowan, Psy.D., ist eine Familie Therapeuten, die in der Arbeit mit ADS-Kinder und ihre Familien seit 1986. Er ist der klinische Leiter der ADHS-Information Bibliothek der Familie von sieben Websites, einschließlich http://www.newideas.net und hilft über 350000 Eltern und Lehrer erfahren Sie mehr über ADHS jedes Jahr. Dr. Cowan auch über die Medical Advisory Board der International VAXA von Tampa, FL., Ist Präsident des Board of Directors für KAXL 88,3 FM in den mittel -
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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