Sedm se vyhnout chybám při plánování vaší studentské vedoucí programu
Jak se měří úspěch školení nebo výuky? Existuje mnoho opatření lze použít, včetně, se zaměřením na studijní výsledky, změny chování, zapojení studentů a dokonce i účinnost delivery.An efektivní vedení programu mohou dosáhnout všechny výše uvedené a další. Jak si naplánovat svůj vzdělávací program pro rok 2005 Níže jsou uvedeny některé chyby, které jsem viděl některé školy, aby při provádění jejich vedení, školení program.Seven častých chyb, že některé školy dělat, aby se můžete vyhnout: 1. Neposkytují model vedení pro vůdce položit to.Presenting model vedení pro studenty a zaměstnance odvolat se na mnoho výhody. To umožňuje učitelům růst program důsledně spíše než dát dohromady ad hoc seznam činností. Poskytuje pomoc při analytické studenty, kteří milují model řídit je a pomáhá zajistit program konzistence během několika years.2. Nedávají vedoucí pracovní činnosti pro různé roles.The druhou nejčastější výtku, že studentských vůdců, aby je to, že nevědí, co dělat. Takže pokud nemáte práci popisy přesto je možná čas, abyste je na papír. Pro snadný průvodce přejít na stránku pro stažení na www.younleadersprogram.com.au a stáhnout Leadership Role listu. (Buďte trpěliví, pokud je to poprvé, počítače můžete přistupovat z bylo na tomto místě. Modrá obrazovka přijde dříve, než první barevné grafický obraz. Bude to rychlé příště ji použijete.) Mimochodem, nejčastější stížnosti, že student je, že představitelé nemají žádné skutečné vedení, úkoly, které dělat! 3. Nemají formu vedení teamBeing studentský vůdce není všechno, zábavy a her. Někteří studenti cítí izolován a někteří neberou možnost učit se od svých vrstevníků. Jim pocítit podporu a zajistit postup pro skupinové učení, kterým vedení týmu ve vlastním right.4. Neposkytují probíhající supportMake jisti, že schází pravidelně během celého roku, diskutovat o problémech, organizovat akce a pomáhají jim rozvíjet jejich roles.5. Nedokáží zaměřit na rozvoj komunikačních skillsLeadership je test komunikačních dovedností. Jak se studenty komunikovat se studenty a zaměstnance na jedno-až jeden základ, a jak doručit zprávu skupině budou mít dopad na jejich účinnost. Zaměřit se na dobrou osobní a veřejné komunikace musí být pro váš program.6. Oni zapomínají rozvíjet Kodex chování pro studenty leadersHow jsou vaše studentských vůdců Očekává se chovat? Jak se student vědět, zda jeho chování je v nesouladu s očekáváním školy? Školy mají obecně kodexu chování pro obecná škola chování, ale je užitečné mít kodex chování pro studentských vůdců, který odráží obě školy přijatelné chování a také školy hodnot. Studentských vůdců velvyslanci jsou pro školy values.Go na http://www.parentingideas.com.au/nylp/downloads.htm pro vzorek kodexu chování, který jsem use.7. Zapomínají na zahájení vedení deníku nebo journalTo pomáhat s pokračující rozvoj osobnosti studentů by begin časopis nebo deník, který slouží jako záznam o své činnosti a také poskytuje příležitost zamyslet se nad jejich progress.Michael Grose je tvůrcem The Young Leaders Program, který je používán v Austrálie a asijské školy, aby vlak studentských vůdců. Chcete-li zjistit více informací o tomto programu, nebo jak se Michael může pomoci vašim zaměstnancům promotye student vůdčí schopnosti návštěvě http://www.youngleadersporgram.com.au
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
