Co je klavír ghd syndrom?
Pamatujete si na film, Hromnice? V tento nádherný film, televizní meteorolog Phil Connors (Bill Murray) relives stejný den - Hromnice, znova a znova a znova. Bez ohledu na to, co dělá, když se probudí Druhý den ráno a je opět Hromnice. Toto pokračuje, než se rozhodne učit se a růst. Teprve poté začne zaměřit své úsilí na pomoc ostatních, místo aby se soustředil na sebe udělá krok vpřed a probouzet do nového day.Groundhog Day (syndrom nebo GDS) je termín se používá pro studenty, kteří chtějí i nadále hrát stejnou písničku, nebo stejný pár písniček pořád dokola, místo kupředu a učení se novým dovednostem a songs.While všichni studenti rozvíjet oblíbené písničky, které milují hrát, uvíznout jiní. Pro většinu studentů, to je věc dočasná, a právě představuje krásnou píseň, která se naučili z paměti. Kdy Tito studenti sednout na klavír v domě přítele, nebo na jejich prarodiče, hrají svůj oblíbený kousek zapůsobit na své přátele a příbuzné. Mnoho studentů, například naučit hrát Beethoven Fur Elise, což je nádherné písně. Budou hrát to znova a znova, ale jsou také ochotni postoupit a hrát si a užijte si nové kusy hudby. Student, který skutečně má GDS, ovšem pouze tehdy, bude chtít i nadále hrát jejich nejoblíbenější kousek na celém světě, které fungovaly velmi těžké naučit se hrát! Budou chtít udržet pouze hraje to bez ohledu na to, kolik dalších hudebních je prezentována na them.There jsou tři fáze GDS, která se liší od mírné až severe.Mild: mateřská přináší hudební knihu svého dítěte učitelka klavíru, který obsahuje rodiče nebo dítěte oblíbený druh hudby. Ptají učitele k použití této knihy, která rodič chce naučit hrát. Rodič pak podporuje učitele v jejich dítěte výuky a podporuje jejich dítě nechat učitel využít jejich zkušenosti a odborné znalosti pro orientaci je na jejich hudební cestě. Zde je jen rodič být člověkem. Oni jsou nadšeni klavír a chcete sdílet se svým dítětem, stejně jako jejich oblíbený styl hudby. Většina z nás má mírné případě GDS. Proto této fázi je vlastně velmi blízko normal.Moderate: mateřská přináší hromadu knih, hudby, aby jejich dítěte učitelka klavíru a trvá na tom, že učitel se používají tyto a nejen tyto materiály. Někdy se to stane, protože rodiče nejsou Chcete na nákup nových knih. Nicméně, knihy, často nejsou vhodné pro dětské schopnosti a dovednosti. Tato praxe klade obrovské omezení na to, co může učitel dosáhnout. Je to jako trval na tom, že dítě pouze vyzkoušet stejné tři knihy z veřejné knihovny každý týden. Stejně jako za plného využití knihovny, což klavír učitelům při výběru kompletní sortiment materiálů vhodných pro studenta, které jsou k dispozici vyhýbá GDS a pomáhá jim pokrok mnohem faster.Severe: rodič přináší starší dítě do nového studia pro lekce, protože nejsou spokojeni s jejich předchozím učitelem. Rodič trvá na tom, že nový učitel použít specifické hudba knihu, která často není vhodné pro úroveň dovedností dítěte. Občas se to stane, protože rodiče opravdu rád tuto hudbu knihy a učí se hrát tyto kusy sami, jindy se to stane protože dítě se podařilo s velkými obtížemi, naučit se jedné z písní v knize. Skladba je působivá a student hrál v posledním bodě, a chtějí hrát znovu v letošním odůvodnění. Nicméně, student nezvládli více základních technik a odolává učení novější materiál. Tento GDS může být obrovská překážka pro učení, jako dítě (i rodič), může postrádat klíčové dovednosti potřebné a koncepce aby skutečný pokrok. "Já bych nikdy neudělal nic, co by hloupost!" Teď jste asi myslel, "No, nechtěl jsem nic takového!" No pravda je, že si všichni přilepená čas od času. Prostě jsme Nevidím to sami, protože přichází s GDS krátkozrakost. Stejně jako malý groundhog tunelování jeho cestu přes země, ale běh na skále, se můžeme soustředit tak soustředěně na falešný cíl, který jsme opravdu nikam, ale místo toho jen skončit neuvízly a mají iluzi úspěchu. Někdy se můžeme představit cílovou čáru, která opravdu není tam a nakonec chřadnutí spoustu času, mohli jsme použít moudře. Toto je místo, kde klavír učitelé mohou pomoci tím, že studenti se zaměřením na denní, krok-za-krokem procesu učení, který dosahuje v souladu dlouho-learning období růstu. Tímto způsobem mohou děti dělat skutečné hudební pokrok, který jim bude trvat života a umožnit jim, aby se podělili o své dary svým dětem a vnoučatům! Je důležité, aby rodiče na paměti, že skutečným cílem na klavír (a život) je naučit se něco nového každý den! Vše, co musíte udělat, je pomáhat a podporovat své dítě vybudovat pevné základy, na kterých rostou a pohnout se kupředu nezávisle. Cílem učitelka klavíru je pomoci dětem vyrůst sebevědomý, nezávislý learner.Copyright 2005, Cynthia Marie VanLandinghamCynthia VanLandingham je vlastníkem TallyPiano & klávesnice Studio v Tallahassee, Florida, kde vyučuje klavír na 20 let. Je členem American College of Hudebníci, Národní Cech Piano Učitelé, absolvent Florida State University College of Education, a prezident TallyPiano Enterprises LLC. Můžete navštívit její webové stránky a stáhněte si její původní skladeb zdarma na http://www.tallypiano.comCynthia je také autorem řady zajímavých knih pro děti, s posláním Pomocí hudby, umění, vědy a literatury na pomoc dětem dosáhnout svých snů. Její ilustrace pro klavír, řada studentů se jmenuje Little Bear klavírní dobrodružství! TM Tyto příběhy se mladí studenti klavír na hudební dobrodružství, aby zjistili, co klavírní lekce jsou o zábavnou formou, která děti mohou snadno understand.For více informací o těchto úžasných knih E-mail Cynthia na cindy@tallypiano.com, kde si můžete také objednat na ni zdarma internet newsletter, klavírní věci! TallyPiano Studio:
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Hot Mp3 Download» iSoftwareTV
» Unlimted Games Downloads
» All PSP Games Downloads
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
