English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Uvědomění a výuky: lekce z dynamických anglický

Tvůrčí psaní RSS Feed





Zpátky v roce 1983, jsem byl najat, aby vyučoval angličtinu na venkově severu Japonska. Neměl jsem zkušenosti s výukou, a nemluvil práce hmoty Japanese.No-jsem potřebné čtyři-rok vysokoškolské vzdělání a žízní po adventure.My Zaměstnavatel / boss / výuka partner byl Grif Frost, 27-rok-starý začínající podnikatel, který se oženil japonský výměnný student, který kdysi žil se svou rodinou. Skončil žijí u rodičů své ženy v Mucu, a udělal to, co s vlastním-respektovat-anglicky mluvící osoba, se v Japonsku, v roce 1982-začal anglicky school.Now, Grif neměl zkušenosti s výukou, a to buď. Měl magisterské v mezinárodním managementu a pár batolata doma. Byl to projev cizinec v Mucu, a usoudil, že by bylo dobré, dát to dobré use.Without školení, on vyvinul přístup nazval "Dynamická angličtina"-high-energie, full-tělo, se-no-vězni formu angličtiny jako čistá zábava. Soustředil se na prezentaci třídy, které byly "Fast, Fun and Friendly", a byl notoricky známý pro jeho barvité loutky, hlasitý zpěv, dramatická vyprávění a jeho nadměrné sweating.As partnera, jsem zvedl na styl rychle. Brzy jsem byl příčinou mé vlastní stampedes 3-rok-olds a získat svůj podíl na proslulosti pro kreativní kniha-čtení. V jedné památné chvíli jsem se šíří do celé paže demonstrovat pojem "velká", když mi halenku se rozlétly. Mluvte o vizuální pomůcka! Stali jsme se něco podobného rockové hvězdy, mezi děti do školky. Představte si sto japonských pět-rok-olds vidět velký bílý Američané s pískací nadměrných plastové paličky (skvělé pro odstranění během "Simon Says"), překypující pytel, co vypadalo podezřele, jako hračky, a bouřlivý "Dobré ráno!" pozdravy. Děti by doslovně převrátit se vysmívá naší kaskadérské kousky, a nikdy jsem unavený naše hloupé písně a divoké games.We dělali to, co přišlo přirozeně-plně zapojit studenty tak, aby vytvořil skutečné povědomí o jazyku, objekty, směry, tvary, barvy a verbální a hudební zvuky. Naše starší studenti byli nadšeni, s tímto aktivní přístup, tak odlišný od "To je pero" poučení, které si zpívali ve své povinné kurzy angličtiny v střední školy. Vytvořením nových triggery, překvapivé metody, a veselý materiálu, byli jsme nabízet nové podněty, nový a svěží pohled, a 100% zaměření na present.Little jsme věděli, že psycholog z Harvardu by později popsat tyto stejné vlastnosti jako zásadní pro učení s vědomím! Dr. Ellen Langer, autor knihy The Power of vědomím učení hovoří o tom, že je důležité, aby byli přístupni novinkou, kreslení vyznamenání, jsa si vědom odlišných kontextech a perspektivy a orientace v present.Learning jazyka může být neuvěřitelně nudný a neuvěřitelně aktivní a vzrušující. Jsme hráli s angličtinou a naše studenty nejen poučení, ale rychle se srdečně zasmál, spálené kalorie, a vytvořil zcela nový způsob myšlení o tom, co se něco naučit new.Grif dovolávat si vědom toho, učení při vývoji jeho přístup k výuce Angličtina-byl naprosto otevřený od začátku a už brzdí představy o tom, co by měla vypadat výuka like.He byl kreativní pomocí her a písní, které on si zamiloval jako dítě a proměnili je v čerstvé výkonné nástroje pro výuku. Zavrtěl plánů hodin při řešení různých věkových skupin a úrovně angličtiny, a neustále zdokonaluje svůj přístup věnovat pozornost odpovědi a je nebojácný o provádění změn a zkouší nové ideas.Years později, jsem rád, ocitám se používají tento přístup k výuce uvědomění. Namísto lepení s plánem meditační lekce, jsem se rozhodla pro vzrušení uvědomění učení, a to způsobem, který je důkladně poutavější a překvapivě účinné. Ve skutečnosti, základní pokyny pro Real-World pamětlivosti vzdělávání jsou nápadně podobné těm, pro dynamické angličtině: * Zůstaň otevřen novým věcem-včetně vašeho přístupu k učení obecně .* Ve jemné rozdíly v podobné předměty nebo myšlenky .* Objevte nové využití starých nástrojů .* Prozkoumat přesunutí perspektivy .* Shake se stale pojmy .* Vpřed všechny smysly .* Get fyzické kdykoli je to možné .* Přejít do okamžiku upřímně .* Ujistěte se, bavte se každý day.Whether učíš jazyk nebo rozvoj uvědomění, klíč je toto: keep it dynamic.And nikdy podceňovat velké plastové pískací paličky. Jen si představte, kolik legrace, že by bylo použít jeden v místnosti plné meditací! Maya Talisman Frost je mysl masérka v Portlandu ve státě Oregon. Prostřednictvím své firmy, Real-World pamětlivosti vzdělávání, učí zábavné a účinné oči-wide-otevřené způsoby, jak získat klid, jasné a kreativní. Pro přihlášení k ní zdarma týdenní ezine, pátek Mind Masáže, navštivte

Článek Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Home Made Power Plant
» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy


Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!

Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odešlete vaše články na Messaggiamo.Com Adresář

Kategorie


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa stránek - Privacy - Webmaster předložit vaše články na Messaggiamo.Com Adresář [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu