English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Rodičovství základní lekce pro obohacení své dětské vzdělávání

Vysoká škola univerzitního RSS Feed





? Máme vědecký projekt přímo za dva dny a já nevím, kdy budu brát čas skončit to.?

? Jsem dělal výzkum na internetu, pro sociální studie uvádějí až do půlnoci posledního v noci.?

? Napsali jsme hláskování slova desetkrát, než oni byli nakonec pravdu.?

? jsem kartičky pro všechny skutečnosti, násobení a dělení v rámci přípravy na velký matematický test.?



Myslíte si, že výše uvedené připomínky jsou od studentů, které se zavázaly snažíme dostat dobré známky? Bohužel, ne. To jsou jen některé z věcí, které jsem slyšel od rodičů, kteří umožňují, aby jejich děti přijaly krátkodobé škrty ve škole, nebo kteří jsou příliš silně investuje do domácích úkolů své děti 'a školní úkoly. Rodiče, kteří cítí potřebu dělat práci pro jejich děti, nejsou přispívá k jejich děti. ? Jsme? nemají zkoušku nebo projektu, protože, syn či dcera dělá, tak proč je máma a táta dělají práci?

V odborné pedagogické poradce a majitel v rušné-home tutoring service, I Tyto připomínky slyšel alespoň třikrát týdně od klientů jsem návštěvu. Moje práce jako instruktor makléřů je vyrovnat kvalifikovaných lektorů se studenty. Chcete-li nejlepší zápas možné, potkám každý student a rodič (y) v jejich domácí získat lepší představu o vysokoškolské studenty, 'potřeb, stejně jako osobnosti a stylu učení. I rozhovor student, s mateřskou současnosti. Hovoříme o škole, předmět, v němž potřebují Doučování a jejich studijní návyky. Co jsem objevovat stále větší množství rodičů, více stresu než děti, protože dělají práci pro své děti místo výuky je dobré studijní dovednosti a nezávislosti.

Je těžké prolomit zvyku dělat příliš mnoho pro své děti, ale tyto návrhy by mohly pomoci:

1) Uvědomte si, že Ne všechny děti mají potenciál dostanete přímo na. Někteří rodiče se domnívají, že pokud jejich děti nedostanou všichni tam je něco špatně. Rozhodně není pravda! I-zaoblené student je ten, kdo se snaží své nejlepší žák, a je zapojena do společenské aktivity. Ne každý může dosáhnout průměru 4,0. Není nic špatného na absolvování třídy ve všech předmětech, bez ohledu na to, zda je to A, B nebo C.

2) Uchovávejte vaše očekávání realistické. Pokud vaše dítě dělá všechny své úkoly každou noc, studoval na svých nejlepších schopností a při škole vážně, ale ne tahem všechny vlády, je možné, že se prostě nemohou žít vysoká očekávání, jste pro ně. Pokud se jedna vyniká čtení a je méně talentovaných v matematice, akceptovat. Ne každý může být vynikající v každém předmětu.

3) Ujistěte se, že vaše dítě je zdravé směs akademiků a dalších aktivit. Dítě, které dostane vše je za cenu bez přátel nebo sociální prodejnách je určitě budeme trpět za to dolů na silnici. Když se školy podívat na studenta vysokoškolského studia, ale také podívat na další osnov činnosti, dobrovolnou práci, účast na sportovních nebo umění. Tříd a výsledky testů jsou důležité, ale stejně tak jsou schopni vyrovnat dobré známky s dobře-obešel životnímu stylu.

4) Naučte své dítě včas a být nezávislý, pokud jde o školní práci. V primárním stupni, že je důležité pomáhat si mladík navázat dobré studijní návyky. Posezení s nimi a vedl je přes domácích úkolů, vysvětlení, nebo čtení návodu k nim je naprosto normální a přijatelná. Od třetího stupně, měli by být schopni udělat domácí úkoly s mnohem menším zapojením od vás. Kontrola nad to pro ně a poukazuje na chyby pro ně správné, je dobrým zvykem. Od čtvrté třídy, by měly být přezkoumány domácí mateřské společnosti. V případě, že je chyba, například naznačují, že hodnocení jejich práce Znovu proto, že jste zjistili, že tři chyby na stranách jedna a dvě. Ať si najít chyby s omezeným pokyny od vás. Páté třídy, a dále by měly být zcela na vlastní pěst.

5) Help vaše dítě vytvořit domácí rutiny a poskytují klidné místo pro domácí úkoly. Některé děti přicházejí přímo domů a dělat domácí úkoly okamžitě. Jiní třeba ukončit, a to těsně před večeří. Jiní jsou produktivní po večeře. Nalaďte se na vaše dítě většinu produktivního času a pokuste se odchýlit od stanoveného plánu. Získají mnohem více práce domácí úkol, pokud doba je stanovena pro ně. S přibývajícím věkem, bude pravděpodobně změny třeba, aby se ubytovat jiné činnosti. Klíčem je konzistence. Poskytovat prostředí pro domácí a studium. Pokud máte děti, které jsou batolata a mladší, mít na zřeteli, že je to rušivé pro bratra nebo sestru, aby se pokusili soustředit, pokud televize je tryskání či ostatní děti jsou vysoká.

6) Komunikovat s učiteli svých dětí. Vědět, co se děje ve třídě, a to, co je Očekává se, že udělat doma. Ujistěte se, že účast back-to-školy v noci a všichni rodič-učitel konference. Seznámit učitele a stanovit jasné linie komunikace s nimi. Být informován o tom, jak a kde domácí úkoly, kvízy a testy byly sděleny třídy. Mnozí učitelé využívají školních webových stránkách, abyste mohl psát úkoly, atd. Prohlédněte si stránky pravidelně a chtěl vidět dokončenou práci. Pro starší studenty, DON'T opravit, ale ujistěte se, že to udělal hezky! Vědět, kdy jsou zkoušky a velké projekty, kdy jsou splatné. Tímto způsobem, pokud váš teenager vás informuje, že míří k přítele fotbal a víte, že je velká zkouška Druhý den, můžete se zeptat, zda mají studovat. Vědět, co se děje ve třídě je silná podpora pro rodiče.

7) Veďte studenta myslet za sebe. Poskytnout slovník, tezaurus, kalkulačka a jiné nástroje, které potřebují ke své práci. Od páté třídy, pokud vaše dítě je stále ptát, jak hláskovat slova, mají se naučil, jak být nezávislý. Když můj pátý srovnávač se mě ptá? Jak se to píše 'zvláštní'? I odpověď? Já nevím, jak se to píše zvláštní? Dostane rozzuřilo, ale ona ví, nebudu jí a ona se s nechutí vypadá to v ní slovníku. Mohl jsem uveden její odpověď, ale pak se vždycky ptát se mne, a ne se naučit dělat sama. Koneckonců, já nejsem ten, kdo má vzít pravopisu zkoušku nebo napsat knihu zpráva, že je.


Pokud je vaše dítě důsledně zmatený a vždy otázky o školní práci, měl by váš antény nahoru. Jedním ze tří, co se děje:

) Nejsou ptát ve třídě, když nerozumí. Ostych, rozpaky, nebo upozornit na sebe tím, že žádá otázka je nejčastější důvody, proč se ptám. Veďte dítě promluvit a že to je? OK? na neznám odpověď na všechno. Šance jsou-li Vaše dítě otázku, jiní ve třídě mají stejný a také příliš trapně zeptat.

b) Jsou líní, nebo něco děje, že nebudete vědět asi. Když se každý student, bez ohledu na věk a stupeň je nad hlavou, je běžné, že prostě vypnout a naladit ven. Chcete-li tento typ studenta, že nemá smysl dělat poznámky, protože to nechápu to stejně, tak proč se namáhat? Domácí úkol je příliš matoucí pro ně, mají skóroval uboze na každém testu, tak proč to nezkusit? Je také možné, že něco jiného je jim vadí. Jich v poslední době změnilo od základní školy až po střední školy nebo střední školy, aby vysoké škole? Některé děti nemají dobře zvládnout přechod. Má svou skupinou přátel změnilo? Jich najednou samotáři nebo příliš sociální? Nalaďte se na chování vašich studentů 'a mluvit s nimi o tom. Povýšení jejich Self-Esteem bude dělat divy a je často lék pro líné syndrom.

c) Je možné, že by mohla mít učení. Dítěte, které se snažil od začátku třídy může mít učení postižení. Například, pokud váš šestý srovnávač je stále čtení na úrovni třetí třídy, nebo Váš deváté srovnávač má nezvládli svůj matematický skutečnosti, může být legitimní problém. Nejlepší věc udělat, je promluvit do školy první. Máte zákonné právo požádat o Vaše dítě, které mají být testovány školy. Bohužel, kvůli rozpočtovým škrtům v celostátní vzdělávání, tento proces není vždy tak jednoduché, jak by mělo být. Poraďte se se svým pediatrem a požádat o doporučení pro kvalifikovaný psycholog, který se specializuje na učení.


Výuka vaše dítě, které mají být nezávislí vyústí v mnohem zdravější vztah mezi vámi a a je mnohem poklidnější domácí život. Slyšel jsem od mnoha mých klientů, kteří nemají podporovat nezávislost na své děti, že výsledky domácích čas v slzách, křičí a všeobecný pocit vzpoury a rozhořčení od svých dětí. Tomu se lze vyhnout tím, že stanoví své děti až budou vítězové? a to neznamená, že to rovnou, to znamená, že jsou schopni a ochotni dělat jejich nejlepší a ty jsou schopni a ochoten akceptovat výsledky.

Laurie Hurley je zakladatel a prezident společnosti z Bright Apple Doučování Service, as se sídlem v Jižní Kalifornii a vnitřní Doučování podnikání, které je možné pořídit v USA a Kanady. Hledáte-li začít učitel poradenské služby ve vašem okolí, aniž by vysoké náklady na nákup povolení, kontakt Obchodní dům Doučování, http://www.hometutoringbusiness.com na 1.805.376.0033.

O autorovi:
Laurie Hurley je k dispozici pro mediální rozhovory, diskuse o vzdělávání a home-based business příležitostí, jako začínající učitel postoupení podniku.

Článek Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!

Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odešlete vaše články na Messaggiamo.Com Adresář

Kategorie


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa stránek - Privacy - Webmaster předložit vaše články na Messaggiamo.Com Adresář [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu