Sleduje míru on-line opravdu pro vás? kdo by měl, a kdo by neměl?
Stanford University Center Online Lessons Learned Stanfordské univerzity pro profesionální rozvoj nedávno dokončila průzkum z těch, které byly úspěšné při vyplňování on-line studijních programů na celém světě. Výsledky jejich výzkumu poskytovat užitečné pokyny pro každého, kdo zvažuje on-line program. Výsledky jejich výzkumu byly shrnuty zde: Nejlepší pro motivované, self-nařídil studenti, kteří mají určitý cíl. Stanford Průzkum potvrzuje, že nejlepší studenti jsou ty, které nepotřebují stálou pozornost a vedení, a co je nejdůležitější, mají jasný cíl pro jejich vzdělávací stupně. On-line vzdělávání přitahuje studenty, kteří by se jinak vzali courses.The průzkum ukazuje, že to je určitě buď-anebo, situace pro mnoho studentů? mnozí neberou třídy vůbec, pokud jsou nabízeny na internetu. Potřeba uznání a achievement.Stanford zjistila, že nejúčinnější studenty pro on-line programy typu soutěžit na vysoké známky on-line a nakonec vydělat míry, že je mu zaslána kdekoli na světě. Vysokým požadavkům na autonomie. Stanford výsledky ukazují, že každému studentovi, který cen jejich samostatnost než se příliš společensky zapojen vyniká v on-line vzdělávacích programech. Schopnost poskytnout až 10 hodin týdně na kurz. Stanford Studie ukazují, že nejlepší studenti nemusí nutně dát do nejdelší doba, jsou ty, které tvoří většinu hodin, které nespáchal. Minimální množství času studenti Stanfordské nalezeno mohl strávit za týden entry-level kurzy byly 4 hodiny týdně, pro absolventa-úrovni kurzy, 15 hodin a více. Důvěra v sdílet své vlastní zkušenosti. Mnoho z respondentů Stanford řekl, že nejlepší třídy byly poznamenány ostatní studenti se dělí o své vlastní zkušenosti. Ochota sdílet své zkušenosti dělá pro nejlepší on-line třídy, a to je doloženo studie Stanford. Chtěl psát. Stanford našel to jako definitivní požadavek, ale rozhodující pro úspěch všech, kteří v on-line program. Psaní je hlavním prostředkem, kterým student interakce mezi sebou navzájem a jejich instruktorů je dosaženo, tak to je také důležité, aby v mysli. Bottom Line: Stanford Průzkum ukazuje, že více nezávislá a zaměřuje student, úspěšnější budou do programů dálkového učení. Psaní je také důležité, jako je ochota přispívají k tříd. Musyoka Rose je editorem http://www.distance-learning-college-guide.com, kde najdete odpovědi, informace a poradenství v oblasti dálkového studia vysokých škol, akreditovaných stupňů on-line a on-line kurzů. Zobrazit další související informace na distanční vzdělávání přínosy a výhody a nevýhody distančního vzdělávání
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
