English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Rodiče poptávka dumbed-dole zkoušky: nezamýšlený důsledek špatné No Child Left Behind jednat

Mimino RSS Feed





No Child Left Behind zákona z roku 2001 dělá problém z podvádění, nízká akademické standardy a veřejné školy ležící na rodiče, ještě horší. Podle tohoto zákona, ministerstvo školství nyní vyžaduje, aby studenti složit standardizovaných testů. V opačném případě školy ztratí z federálních zdrojů a další požitky, pokud jejich studenti důsledně zase ve špatném výkonu na těchto tests.Holding školy a učitelé odpovědný, a očekává, studenti prokázat, co jsem se naučil, Zní to jako dobrý nápad. Ale tento zákon znamená, že špatně-učil studenty, oběti dumbed-dolů textů a špatné učební metody, jako je nový matematický a celé-jazyková výuka, nyní se složit těžké standardizovaných testů nejsou připraveni for.As důsledku toho může miliony studentů selžou tyto zkoušky, a to proto, že jsou hloupé, ale proto, že nikdy školách učila číst správně, nebo vyřešit matematický Problém bez kalkulačky. Miliony středoškoláků s nízkou čtení a matematické schopnosti nyní vystaveni riziku, že absolvování vysoké školy až projdou těmito tests.It je důležité, aby rodiče věděli, nelakovaný Pravda o skutečné svých dětí akademické schopnosti, ale mnoho rodičů je nyní zoufalá, protože vidí, není-li jejich dětí stupňů na tyto nové zkoušky. Jako výsledek, oni si stěžují na školských rad, které nemají chtějí, aby jejich děti, přičemž tyto zkoušky, nebo ne absolvování vysoké školy, protože nízké výsledky v testech. Chránit své děti, mnoho rodičů je nyní náročnější dumbed-dolů testy, aby se ujistil, že jejich děti absolvent ze střední školy a jít do college.The No Child Left Behind Act nyní nutí mnohé rodiče, aby školy, které se omlouvat hloupá-dole jejich testy a normy, namísto obviňování těchto škol za nesplnění svých dětí, aby učit se. Toto je typický nezamýšlený důsledek více vládních zákonů, které se pokouší řešit problémy, které vláda-kontrolované školní systém vytvořený v první place.State zákonodárců v New Yorku, Wisconsin, Massachusetts, a další státy mají podlehl tlaku rodičů. Mají vyřazena nebo napojena-dolů high-sázky maturitní zkoušky, které ukázaly jako příliš tvrdý, i pro studenty v tak-zvané lepší školy v suburbs.In Wisconsin, státní zákonodárci couvl plány vyžadují vysoké škole maturitní zkoušky, protože silný odpor ze strany rodičů z bohatých předměstí. Jeden z rodičů skupina volat sebe "vyslovuje se pro vzdělávání" tvrdil, že high-sázky testování by nebylo spravedlivé, aby děti a ublíží kvalitu vzdělávání v schools.Critics odstupňování testy byly obavy, že testy by se dal příliš velký tlak na děti. Suburban rodiče lobboval rodič-učitel organizace a státní zákonodárci nakonec vyřazen absolvování testu před jediný vysoký-školní student vzal it.Similarly, New York a Massachusetts úředníků podlehl tlaku rodičů nízko složení třídy pro své nové maturitní zkoušky. Ve Virginii a Arizona, stav desky vzdělání jsou ustoupil od absolvování testů, které byly příliš těžké i pro tak-zvané lepší školy. Pouze 7 procent škol ve Virginii se setkal nové výkonové normy, a 9 z 10 sophomores ve školách Arizona nepodařilo nový matematický test.In New York City, školy úřady odhadují, že více než 30 procent města 11.-srovnávače nebude mít nárok na absolvování-li v anglickém jazyce standard, který se projeví v příštím roce byla používána dnes. Diane Ravitch ze v Brookings Institute Washington je dlouholetý analytik veřejné New Yorku-vzdělávací systém Ona odhaduje, že v některých čtvrtích, méně než 5 procent na vysoké škole-senioři by se kvalifikovaly na absolventa podle nového standards.Parents, zejména těch, které s mladšími dětmi, by měl dbát. Nechcete skončit s vysoce-školní děti, které nemohou absolvent, protože nemůže projít nové zkoušky. V kapitole 8, 9, a část zdrojů z "Veřejné školy, veřejné hrozba," odpověděl jsem zkoumat, jak se můžete obejít tyto vážné problémy, hledáním reálných alternativ vzdělávání mimo veřejný schools.Joel Turtel je vzdělávací politiky analytik a autor "Veřejné školy, veřejné Menace: Jak státní školy Lie Pro rodiče Zradit a naše děti." Kontaktní informace: WWW: http://www.mykidsdeservebetter.com, Email: lbooksusa@aol.com, Telefon: 718-447-7348. Článek Autorskými právy ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡ÃƒÂ € SA, © 2005 TurtelNOTE Joel: You may not post tohoto článku na jiné webové stránky, pouze pokud nastavíte hypertextový odkaz na e-mailovou adresu Joel Turtel a adresy URL webových stránek,

Článek Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!

Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odešlete vaše články na Messaggiamo.Com Adresář

Kategorie


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa stránek - Privacy - Webmaster předložit vaše články na Messaggiamo.Com Adresář [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu