Tipy pro třídní učitelé s ADHD studenty
Děkuji vám za všechno, co se ve třídě! Je dost těžké se třídními učiteli dnes, ale když přidáte na obtíže, dvě nebo tři děti, buď porucha pozornosti s hyperaktivitou, nebo menší zranění hlavy z FAS, řízení třídě může být skutečná výzva! ADHD Informační knihovna má webové stránky určené právě pro vás třídními učiteli. Přijali jsme ve třídě 500 zásahům, které jsme shromážděných v průběhu let z desítek zdrojů, a umístí je na internetové stránky na návštěvu, zvážit a případně použít. Považuji to za zdroj z třídních učitelů na třídních učitelů. Na stránkách je umístěn V http://www.ADDinSchool.com, a my bychom Vás pozvali k návštěvě často. Zde jsou některé tipy pro učitele, které jsou také na internetových stránkách. Jsou to jen krátký pohled na 500 zásahů k dispozici. 1. Řádky pro použití zasedacího pořádku, a vyhnout se tabulky se skupinami studentů. Skupiny, které mají u stolů maximalizuje interpersonální rozptýlení pro dítě ADHD, když se snaží udělat individuální práci. Pokud je to možné, může být ideální poskytují několik tabulek pro skupinové projekty a tradiční řádky pro samostatnou práci. Někteří učitelé uvádějí, že uspořádání přepážek v tvar podkovy podporuje vhodné diskusní zároveň umožňuje samostatnou práci. Bez ohledu na uspořádání je vybrána, je důležité, aby učitel mohl pohybovat po celé místnosti a mají přístup ke všem studentům. 2. Distractible mají studenti sedí v blízkosti učitele, co nejblíže aniž by byly trestné. Vyhledejte studenta denně od obou chodby a okna, aby se minimalizovalo zvukové a vizuální rozptyloval. Udržujte část místnosti bez zjevné, obrazové a zvukové rozptýlení. Pro Například, má jednu oblast desky, která nemá zajímavé objekty visí nad tím, že vyzve dítě studovat, spíše než jeho / její práci. 3. Používat denně oddělovače a / nebo studie niky. Ujistěte se, že zavedení jejich použití jako "privilegium", nebo dvojice vhodné Carrel použití s výztuží, takže tyto studijní pomůcky nejsou vnímány jako trest. 4. Sídlo vhodné vzájemné modely vedle ADHD dítě. 5. Stánek u studenta při podávání směry nebo předvedení lekci. Použijte studenta list jako příklad. Prosíme berte v úvahu některé z těchto myšlenek, které byly předány k nám na ADHD Informace knihovny v průběhu let od profesionálních pedagogů. Douglas Cowan, Psy.D., je rodinný terapeut, který pracuje s ADHD dětmi a jejich rodinami od roku 1986. On je staniční rodinných ADHD Informace knihovny sedmi webových stránek, včetně http://www.newideas.net, pomoc více než 350.000 rodičů a učitelů se dozvědět více o ADHD každý rok. Dr. Cowan také slouží k Lékařský poradní sbor pro VAXA Mezinárodní Tampa, FL., Je předsedou Představenstvo KAXL na 88,3 FM v centrální Kalifornii a je předsedou NewIdeas.net Incorporated.
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
