Chcete-li vyzkoušet, nebo ne testu - to je otázka
Little Suzy opravdu byl s těžko dostat některé ze svých úkolů udělat. Když se čte ve třídě, když zápasí s mnoha slov, a její matka hlášeny na konferenci době, Suzy tráví hodiny každou noc na domácí práce. Ve stejné době, Suzy vykonává inteligentní konverzaci, a když se jí zeptat, co se naučila od třídy, má dobrou zpětnou vazbu. Ona je stále vynikající jakosti v matiku, a když dělá pokusy v oblasti vědy třídě, ví přesně, co má dělat, a přinese skvělé výsledky. Vy jste uvažovali o ní odkazuje na testování, jestli učení je stále v cestě její čtení? dovedností, jež je základem všeho dítě dělá ve škole. Víš přece, že bojuje se čtením, ale ona dělá tak dobře ústně i matematicky. Byste měli vyzkoušet její? Little Johnny nemůžete vzpomenout jeho množení fakta. Hodně času, on bojuje s odečtením skutečnosti stejně. Jeho úvaha dovednosti pro určení, zda by měl sčítání nebo odčítání, násobení nebo dělení, jsou mylné. A když píše matematický problém na papíře, je žádné sloupy. Čísla jsou všude. Dostane se velmi zmatený celý proces stejně. Ale, chlapče, může si přečíst. On čte knihy, které jsou tak nad tím, co ostatní studenty ve své třídě číst. Slova V nich jsou těžší a jsou složitější na pochopení. Má učení? By měl jeho učitel položit ho na testování? Proveďte jednu z těchto scénářů Zní to povědomě? Rozhodnutí o tom, zda položit dítě na testování může být někdy obtížné, aby se jedna. Existuje mnoho faktorů, aby zvážila, v neposlední řadě je, zda dítě vnímá stigma testování. Jako učitel studenty s poruchami učení, učitelé často konzultován se mnou, když se ptala, zda nebo ne to test. Poté, co při pohledu na všechny skutečnosti, zda existují ještě nějaké pochybnosti, chtěl bych říct, že bych raději mýlit na straně opatrnosti. Jestliže dítě není zjištěno, že učení, alespoň budeme objevit jeho styly učení a jak nejlépe pomoci mu s jeho problémem. Pokud se přece má jeho učení, můžeme přistoupit k němu dostat zvláštní pomoc, kterou potřebuje být úspěšnější ve škole. Ať tak či onak, vyhrává. A kdo si otázku, win-win situace? Pro více holý mluvit o učení, navštivte nás na adrese www.ldperspectives.com. O autorovi Sandy Gauvin je bývalý vychovatel, který viděl učení z mnoha perspektiv - jako mateřský dcera s poruchami učení, jako učitel dětí s poruchami učení, a jako obhájce pro ostatní, kteří mají diagnostikovanou a nedoceněné poruchami učení. Sandy sdílí její moudrost a její zdroje www.LDPerspectives.com.
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
