Внимание разстройство дефицит хиперактивност 101
Въведение
Това е вид психическо разстройство, което става основно в децата на училищна възраст, но може да бъде диагностицирана за първи път в края на ESP тийнейджъри., Ако някои от нейните симптоми са останали незабелязани. Това беше след като лъжливо мисълта, че след пубертета децата не се нуждаят от лечение.
Този тип деца са дадени специални предимства съгласно раздел 54 от Закона за възстановяване на 1973 година.
Диагноза
на нарушения, както е описано в DSM IV-TR, е най-добре характеризира с три основни симптоми на импулсивност, хиперактивност и разсеяност. За вземане на диагноза при дете на нарушение трябва да започне преди 7 години и симптомите трябва да продължи в продължение на 6 месеца. Деца като признак на импулсивност и хиперактивност са неспокойни, непредсказуемост, тенденция да се провали, трудно да спре със седалище и blurting отговори без дори да дава мисъл.
Чувствам разсеяност стават разсеяни, като безгрижни грешки и се опитва да завърши нещата много бързо. Въпреки че започва много бързо, но бързо скочи на друга работа без попълване на бившия едно.
Освен тези симптоми са проблеми със зрението като двойно виждане
Защото
Причината все още не е ясно. Сред хипотезите са анатомични структурни проблеми в предни странични листа и базалните ганглии на мозъка. Някои предлагат теорията на генетиката. Други твърдят, че някои екологични причини са тютюнопушенето и с алкохол по време на бременност. На последно място някои хипотеза, че приемането на изкуствени подсладители и добавки може да е причината.
Диференциална диагноза
Някои заболявания като аутизъм, някои нарушения личност, опозиционно упорит разстройство и учене нарушения може понякога имитират ADHD и заблуди лекаря. Някои заболявания като биполярно разстройство може да придружава ADHD. Някои деца с ADHD може евентуално да развиват някои поведение разстройство или безпокойство или депресия. Нелекуваната на детето е склонен да се както на социалните и семейните проблеми, освен намалява самочувствие.
управление на Първата стъпка в диагностициране на болестта е да се интервюират родителите и след това на учителите, въпреки че психолози, психиатри, педиатри и учителите на детето може да диагностицира заболяването. Обикновено родителите не са на първо да забележите. Най-добрият човек за управление на детето в този контекст е психиатър. Там са основно два вида управление и двете трябва да бъдат направени едновременно, за да управлява на детето. Разстройството ще спре завинаги. Хранене и детска психотерапия не изглежда да помогне в лечението.
Медицински Въпреки че има различни лекарства, достъпни на пазара, но най- ефективни от тях са adderal, Риталин и strattera. Както всички други лекарства, CNS, те не са без странични ефекти. За например adderal има странични ефекти на нервност, раздразнителност, сухота в устата, безсъние и стомашно разстройство. По същия начин Риталин причинява по-горе симптоми и намалява апетита. Strattera идва със страничните ефекти от безсъние и анорексия.
консултации
В неотдавнашно проучване дългосрочни комбинация терапия с двете медицински и консултации са далеч по-добре от всяка една от тях самостоятелно.
За автора:
Shruti Arora пише за нарушения Внимание хиперактивност дефицит
Член Източник: Messaggiamo.Com
Related:
» Tattoo Me Now!» Turbulence Training.. is Amazing
» Acne Free In 3 Days
» Master Cleanse Secrets 10 Day Di
уебмастъра Вземи Html кодекс
Добави тази статия на вашия сайт сега!
уебмастъра Подайте членове
Не е необходима регистрация! Попълнете формата и статията ви е в Messaggiamo.Com директория!
