В несправедливо съдени професор
Една твърде позната TaleShe взема нея преподаване отговорности сериозно, тя е решена да постигне една промяна в живота на своите ученици. Тя подготвя я Учебно щателно, с класа по-извънкласни занимания и задачи, най-важните и актуални отчетени илюстративна случаи преживяване дейности. Тя подготвя старателно за всеки клас, работи усилено, за да се ползват своите ученици, ангажирането им, да ги насърчава, предизвикателни them.Some дни са по-добри от другите, но в края на краищата тя се чувства добре за работата, която се прави и за призванието си като професор. И после го удари! Студентите оценки. Това, което за тези оценки е, че по-голямата си част са положителни, някои много положителни. 5 по 5-точкова скала с означения, написани на границите - "най-добрия курс досега", "оценявам владеенето на материала" и т. н. нататък. Но освен това има и други, на 2 и 3, заедно с коментарите - "твърде плитки", "твърде много часове, изгубени в клас дискусия", "не е достатъчно вещество от професор", "Аз очаквах повече." В Професор обръща малко утешение от положителните оценки, 3,9 обща класация, блеснали на коментари от няколко студенти. Какво си крак през нощта и продължава да я проблеми през деня са тези две и 3, The отрицателни коментари, критики и жалби, както и най-лошото от всичко, фактът, че тя е blindsided, тъй като никой от тази сума се на повърхността по време на живота на course.So тук имаме твърде запознат класната стая приказка: В праведно Винтови Студентски ("Платил съм си пари, дойдох в клас, аз бях с право на солидна образованост, и вие, професор, той не е представил.") и от друга страна, ние имаме несправедливо дегустация Професор ("Работил съм опашката ми, аз ли моите изследвания, аз, взети заедно най-доброто, разбира се може, аз го дадох, и никога не съм се чуе думата на жалбата. И това е отговор да получа! Нелоялни!" ) на Независимост пристрастност. В Университета на класната стая, не по-малко, отколкото във всички други наши социални системи, ние съществуваме в отношенията помежду си (вж. Виждайки системи, Закона II), но когато става въпрос за оценки, нашият фокус води до се на физически лица, а не на отношенията, а преподавател оценява (степени) на ученика, а след това е на студента възможност за оценка на професора. Във всичко това, връзката върви unnoticed.Professor и студент съществуват в доставчик / клиент, в която професорът е определила отговорността за предоставяне на образователни услуги и студент е определен получател на тази услуга. (Мисля, че Справедливостта изисква да се каже, че в областта на висшето образование на учител / ученик отношения е един от доставчиците / клиентите, но това е по-малко случаи в по-ниски форми на обучение, където много от студентите могат да се чувстват по-скоро затворници от клиенти. Аз поддържам, въпреки че е един спор точка, че студентите в по-ниско образование са готови и желаят продукти на образователните системи, и че клиентите намират другаде: университети, организации, общини, родители.) След като очите ни се премине от физически лица за връзка, а след това започваме да не се съсредоточават само върху атрибутите на страната, но и на качествата на тези взаимоотношения. И едно качество, което е от особено значение е партньорството, т.е., е връзката характеризира с поемането на съвместен ангажимент за успеха на предприятието независимо от членовете са ангажирани в? В случай на преподавател / студент отношения, е, че връзката се характеризира с поемането на съвместен ангажимент за успеха на образователната предприятие? Отговорността Dance. Тя може да изглежда висша разумно преподавател и студент да да е в партньорство с една друга, да бъдат съвместно ангажирана с успеха на тяхната образователна предприятие; още, че не е начина, по който често остава в професор / студентски правоотношение или в най-различни доставчици / клиенти отношения. По-запознатите модел е отговорност танц, в който отговорността за успеха живее предимно, ако не и изключително, с доставчиците (в този случай, професор) и минимално, ако изобщо, с на клиентите (в случая на студента). Доставчикът е отговорен, на клиентите не responsible.When този танц отговорност се случи, връзката става един от не-партньорство; все още липсата на партньорство само по себе си не може да бъде проблем. Професорът доставчик може да отнеме цялата отговорност за хода и изпълнението е брилянтно и на клиенти на студентите, които се чувстват не носи отговорност за курса все още се появяват щастливи клиенти. Няма проблем. (Тук може да се с право твърдят, че това е вярно само в краткосрочен план, но това е постепенното и взаимно изключване на процес, който отива в по-дългосрочен, че липсата на партньорство под формата продължава.), Но сега нека видят какво се случва в този отказ за партньорство модел, когато доставката е по-малко от задоволително. Нашите не са отговорни студент става праведно Винтови клиентите ("Ти, професор, са отговорни; бях право, и ти ме разочарова. ") и нашата отговорност професор става несправедливо дегустация на Доставчика (" Аз дадох най-доброто, аз преподавам добър курс; Вашата реакция е несправедливо. ") Студентите могат безнаказано, обвинявам Професор за провала на курса, но професорът не може да бъде обвинявана за студент, защото, ако отговорността танц е, ясно е, че професорът сам е отговорен. (Оценката на професор дава студент е оценка на степента на владеенето не на съдържанието на курса на приноса на студента да партньорство.) Ние сме остана с връзка, но искаме партньорство? Демокрацията не е изискване в класната стая. Има много велики професори, които са преподавали много велики курсове, в които има безспорно са били много недоволни студенти, все още никой не би си помислил, че е необходимо, много по-малко е необходимо, да имат студентите оценка на преподавателите. Учителят преподава и се справиха ученици добрите човек може. Но след като ние избираме демокрацията в класната стая, след което играта смени и партньорство е релевантен. Сега ние сме заедно в това и при тези условия, той е валиден за професор да оцени приноса на студента за партньорство, тъй като е за студентите да се оцени на професора. оценката на професора от участие на студентите за партньорство може да включват такива изявления като: * Ти беше един неуспех като клиент .* Къде са вашите оплаквания по време, когато ние все още може да са имали възможност да се справят с тях? * ли ме питате за изясняване точки не разбираш ли? * ти казах нищо, когато си мислиш, студент разговори изнасяха твърде дълго? * Знаех предполагат тема области, които се очаква да бъдат обхванати и които не са били? * И така on.Professor / студент е връзката. Нашият избор е дали да го създадете като партньорските взаимоотношения. Като професор Не може да искаш това партньорство; подобно на много доставчици, не могат да поздравява на проникване на клиента в това, което считам, моя работа. И като студент, аз може да не приветстваме възможността за партньорство; като много клиенти, аз може да залегне дълбоко в моето право и не смятат, че е моя работа да помогне на доставчика на предоставяне на услугата очаква. Какво може да ни закара към партньорство ще бъде наш общ интерес в създаването на възможно най-добрия продукт, услуга, обучение опит. И ако нашият избор е да не се работи по изграждане на партньорство в отношенията, а след това можем да очакваме, ако не е случаен чести пристъпи на "несправедливо съдени" и "праведно прецакани." Много от нас работят за създаването на партньорство в нашите класни стаи от с първоначална сесия в договорни отношения с нашите ученици, да се изясни в този процес, това, което всеки от нас очаква от другия. Но ние също така знаем, че връзката е продължителен процес и ако нашата цел е за партньорство, След това ние трябва да се върне редовно, за да разгледа тези отношения. Дали професорът доставчик му откриване / името си с оценки, предложения и реакции от страна на студентите, и е ученик на клиентите да е ясно на професора това, което е и не работи в този процес? Сме заедно ангажирана с успеха на това образователно предприятие? Бари Oshry главен директор Теоретична мощност + системи Инк.
Член Източник: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
уебмастъра Вземи Html кодекс
Добави тази статия на вашия сайт сега!
уебмастъра Подайте членове
Не е необходима регистрация! Попълнете формата и статията ви е в Messaggiamo.Com директория!
