Четене на децата? сме го правя нали?
Създаване на сцената - Четенето е едно от големите Увеличава към живота: Няколко проучвания в продължение на няколко години в няколко заведения, имат всички показаха високо ниво на корелация между четене на малки деца и академични компетентност през традиционните си години в училище. Ние всички знаем от сега, че четене историята на дете, е важна част от ранното развитие на детето, и за да можем да ги чете. Някои родители четат, защото те се ползват, минаваща по протежение на добри чувства си спомнят или смисъл те са като дете. Други четат техните малки деца, защото те са чули, че това е добро нещо да направя. Други пък го да се успокои един развълнуван бебе. И тогава там са онези, които не виждам смисъл. Целта на настоящата статия е да ви накара да си помисля какво би могло да се случва вътре в детето, докато подходът ви време за четене заедно, и да видим дали е възможно да има нещо, което може подобряване на това качество път, когато се инвестира във всяка other.The Проблем: Проблем с четенето на малките деца е, че наличните материали е често доста скучно с нас, читателите. Това често се прави действителната четене вид на скучна работа за нас. Обезценяване на този проблем е фактът, че малките деца, а почти всички останали, мога да кажа, когато сте го симулират. Когато поставим тези факти заедно, освен ако не са изключително надарени или късмет, децата ви са вероятно живот всичко за него симулира заедно с всички учебни подготовка те да се измъкнем от вашите четене. Или по-лошо, те получават на идеята, че четенето е скучно. Е трудно да се каже какво точно се случва в главите им на този етап, но трябва да си има едно малко и от двете смесването му в развитието на тяхната synapses.So, как да се отговори на тези потенциални проблеми? Има два подхода: Подход # 1: Работата по симптоми (Не се чувствам зле, това е, което почти всеки го прави) - Over-анимирате с гласа си и да се помпа за изпитание? подобни на продажбите подготовката и самостоятелно хипноза. Това всъщност е доста добра форма на обезщетение и могат ефективно да прикрие скуката. Предизвикателството се състои в превръщането на скучни материали оживяват чрез анимация. Ако можете да го направим последователно, ще се добре. Друг "маскират симптомите" подход е да се импровизира на място, че от историята става интересна за вас. Това отнема Робин Уилямс вид на личността, и повечето хора няма да могат да поддържат тази с ниво на компетентност за дълги разстояния. Последният "bandaid" е да го четат като го виждате? направи четене преди лягане дейността и да го използвате, за да роди детето да спи. Това може да има непредвидими последици по-късно, но е доказано, че е далеч по-добре, отколкото не четене на дете в all.APPROACH # 2: Работата по главната причина: Изберете материал, който ти харесва? не по отношение на предмета задължително, но по отношение на ритъм или умен строителство дума или шега, радио-и телевизионни стена логика. Той е там, но се налага да го потърсите. Изберете материал, който ви помага да се възстановят някои от гледна точка на вашия публиката и да я използват като ракетна площадка, за да сте "в" нивото им на радост и усещане. Друг подход към чип далеч в основата причина за проблема е да напишете своя материал за собствени стандарти. Да не се страхувайте да опитате това. Вие няма да направи по-лоши, отколкото повечето от публикуваните authors.The децата Обхват на Решение: Тъй като главната причина за проблема е скучен материал, ние трябва да намерим по-стимулиране на материал, който също биха били от интерес за деца, които започват да разбират нашия език. В идеалния случай, че би било хубаво да се намери материал, който прави известен смисъл, грижи, за да видите детето си, е добре илюстриран, с къси изречения, е подходящо речник, и ни помага да се свържете с оглед на детето на живот. Това може да бъде доста труден, но не е impossible.Elements на разтвора - гледната точка: От точка на детето на мнение, нещо, което ви интересува, че е проза ще работи преди навършване на около 6 месеца (не по инженерна химия учебници). В този момент, developmentally, детето все още си получи лагери, както и всички аудио той се е полезно въвеждане на малкия си компютър, сортиране чрез тънкостите на езика на по-плашещи темпове. След тази възраст, то вероятно е мъдро да започне избор истории, които едно дете от 6 + месеца на опит може да се отнасят до, от опита си гледна точка, така че той може да се интересуват от предмета като му разбиране умения се приспособят към задачата. Говоря за историята, с къси изречения, които са натоварени с живи, подходящи за възрастта сетивни описания и общи предмети, които могат да бъдат намерени под две-крак ниво. Може да бъде полезно за вас да се разхожда с видеокамера закъсал пръчка, че могат лесно да бъдат преместени около един крак от земята и да гледат видео в резултат да видим какво вашата целева аудитория е видим и как те я виждат. Ще се изненадате да видите колко много структурни инженерни те са запис. Това упражнение може да даде Вие стандарт, чрез който да съди материал мислите, че може да отговарят на вашите audience.Examples? така добри и лоши: Помислете за историята се сетите и се ползват от вашето детство. Там може би не са много. За по-младите, определени, на д-р Сус колекция (Котка в шапката, Зелени ябълки с шунка, О Кажете можеш да кажеш и т.н.) изглежда да е в съответствие победител. Ритъмът, който се римува и изненади пазят историята придвижването на изречения се Накратко, идеите са прости, а дължината на историята е само за правото на съдържание. Парцелите и заключения понякога са малко странни, но хей, може би това е част от магията. За една и съща група малки деца, много гладни Caterpillar е добър избор. Това е, което наричаме един трик книга? , но това е особено добър в това, че изречения и страници паузи го прави изключително лесно да се съживи, и снимките са големи и пъстри. Освен това, трик е действително, свързани с историята. Много добре направено. Това е моята статия, за да мога да прекъсна лично мнение и сега then.Fairy приказки са специален случай, и Вероятно зависи повече от личните ви спомени, отколкото на всеки "златен стандарт". Съкратената версия на Пепеляшка, Красавицата и Звяра и Спящата красавица изглежда са добрите, въпреки донякъде непознати понятия на вещици и приказни godmothers. От друга страна, Червената шапчица има толкова много нарушения на здрав разум и такива сериозни последици от родителски отказ, че възрастните ще започва да тече от тази история. Разбира се, че поема родители са се обръща внимание, което се връща в първоначалното ми теза на скуката е проблем. Мога да отида така или иначе за трите прасенца, но децата ви трябва да бъде запознати с "обиждам, и Пъф" сегменти да бъдат приети по-късно в социалната обстановка, както и същите тези сегменти правят за една голяма и запомняща анимация opportunity.Recommendation за приказки: ограничат глупави тези на 0-6 месеца на възраст, определени, така че те могат да имат полза от културното познание, но да премина към по-"вкусна" селекция при разбиране започва да се превърне evident.As детето получава малко по-големи, Александър и Грозни, ужасно, № добър, много лош ден изглежда да работи добре. Добра перспектива, подходящ избор дума, забавно, достатъчно дълго, за да се удобно, но достатъчно кратко да спре интересно, и с предмети децата могат да се отнасят. Това всъщност е близка до идеалната книга за деца, ако има такова нещо. Много интересен пример е даване дърво. Тази история е доста добър за деца, защото от своя стил, емоции и лексика, макар и да включва някои доста сложни и абстрактни емоции, които са извън обхвата на техния опит. Тези емоции се обработват по начин, който прави историята на труд за всички възрасти. Pure Genius.Closing Коментари: Вие сте отговорни. Ти си абсолютната власт избор за вашите деца. Трябва да поеме отговорност при използването на този орган трябва и да направят информиран избор. Ти контрол как скучно, неподходящо или луд материала е, че сте готови да се справят със себе си и след това прехвърляне на децата си. От друга страна, да контролирате колко вълнуващо, интересно, и полезно това избор е. Тогава спрягам всички вълнение се чувстваш и за материала, чрез анимация. След като критични за подбор и етапи инфлексия, единственото нещо, наляво, за да направите, е да обърнат внимание на това как материала е написано и го прочетете с ритъма, че авторът е тананика в главата му, когато той е написал историята (ако ритъм е част от съдържанието). Кент Уолтърс е ветеран от четене на своите четири деца от ранна възраст. Той е образован в езици и лингвистика, с акцент в езиковата основите на психичното ориентация и разбиране. Той е страстен за ползата от четене на деца, и е на кръстоносен поход за повишаване на информираността и насърчаване на това поведение на всички родители. Като част от този поход, г-н Уолтърс е разположен на няколко интернет страници за насърчаване на преглед и генериране на повече деца на качеството на книги. Той е написал само няколко книги за деца, единият от които той дава далеч като безплатна проба на неговата уеб сайтове, http://www.reading-to-children.com и http://www.kidsstuffnews.comThis член любезното съдействие на http://www.reading-to-children.com и http://www.kidsstuffnews.comYou може свободно да препечатайте тази статия във Вашия уебсайт или във вашия бюлетин при условие че това учтивост информация и името на автора и URL остават непокътнати.
Член Източник: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
уебмастъра Вземи Html кодекс
Добави тази статия на вашия сайт сега!
уебмастъра Подайте членове
Не е необходима регистрация! Попълнете формата и статията ви е в Messaggiamo.Com директория!
